这时，林朝夕看到自己现在画面中，看到自己毫不犹豫地冲上前去，以一敌四，制止另外四人。

另一段监控开始，画面快，事时的画面现在所有人面前。

学校保卫科。

这才发生她第三次来到芝士世界的这一幕。

傍晚的学校除三年级有人外，其他地方都静悄悄的。

闻言，监控台前站着的几个孩不约而同互相偷看了几，显得非常心虚。

“换能看到西南角小园的摄像吧。”教导主任说。

男生语气淡淡的，可是很认真，林朝夕有受若惊。

林朝夕：“他们打我！”

挽尊，她又补充了一句，“不过学生之间的事情啊，没你想得那么简单。”

她看着前方其中一人的背影，对裴之说：“有件事，要麻烦你。”

在植木槿和红叶李的园角落，有2男2女4人，正合力推搡另外一个看起来很瘦弱的女生。

她意志定、行为果敢。

这段录像很短，但说明两个问题。

如果是普通家长，大概会说：“你不惹他们他们怎么会打你”但裴家长不同，反而问：“那要打回来吗？”

屋里静了一段时间，随后，惊雷般的呵斥声响起：“看你的什么事，还不快向老师同学歉认错！”

——

打架闹到看录像不是小事，保卫科非常合，工作人员坐在监控台前，很快给他们调取事发当时录像。

1.她本来是一个人。

这个人是她，这个人也不是她。

因为·林朝夕故意闹大动静，学校保安很快到来。混战结束，老师赶到，开始抓自己的学生理问题。

梅老师一来，看到她手臂鲜血直，吓得差过去，直接把她提溜到医务室。

裴之和她落在后面，问：“怎么回事。”

此言一，其他家长很快反应，督促孩歉声和向教导主任求饶的声此起彼伏。

他们一行人又浩浩，从办公室走去保卫科。

“我们错了……”

和之前的她相比，·林朝夕更忱更决。画面行到某一刻，林朝夕看到自己伸手，挡住了恐吓她的刀。

一位父亲狠狠踢了脚自己的儿，正是割伤她的那个男孩。

“老师、对不起。”

事情很简单，监控视频让这件本来更简单的事情更清晰。

她们像是想要问被推倒在地的女生要什么东西，女生不答应，他们不仅踢她，甚至还拿瑞士军刀威胁。

画面中，她正背着书包，走在后园的小路上。但是突然间，她停下脚步，左右四顾，随后调转方向，朝西南角走去。

工作人员依言开始调别的机位的录像。

被欺负的小女生一直站在办公室角落，着镜，脸上有淤青，却微低着，不敢看那些欺负她的

2.她遇到了突发事件，才会改变行方向。

一阵快后，林朝夕看到自己。