“你的意思是，对门这家住着一个初中女生和她的家人？他们叫什么你知吗？”

，也不知是什么原因总是有老师上门家访，但是我就没见这家给他开过门，我问那老师他也不说，不过看样是个很关心学生的好老师，吃这么多的闭门羹也不生气，换成是我早就不来了。”

“能简单描述一下那个老师的长相吗？”

但这位家访的老师真的是刘恒吗？

镜

以刘恒的年纪，有个上初中的女儿太牵，要说是妹妹，他的籍信息里显示的却是独生，已有信息里本找不到这样一个符号描述的女孩。

谢过心的大妈后，査小应带队离开，但还没走这栋楼，他却突然停下，像是想起什么一样拿手机开始翻找。

“一模一样的肯定记不得了，我给你大概复述一下吧。一开始我就问他找谁，他问我这家人是不是每天回家都很晚，然后说他是三中的老师，是这家女儿的班主任，因为一些学校的事想见见女孩儿家长，但是来了几次也没见到人，连那个放了学本该回家的女孩儿也没见到，我问他是不是找错地方了，他说不会，这是家校联系簿上写的地址，肯定没问题。差不多就这些。”

“我问啦，他不说，大概不是什么好事吧，现在的学生啊，什么的都有，女孩家家放了学不回家，搬来这么久我都没见过人，能什么好事不成？”

如果是，他怎么会摇一变成了初中班主任呢？这一家的女生又是怎么回事？

大妈先前还一脸理所当然，等听到这个问题明显愣住，好像一次意识到这其中有问题，过了好一会儿才回答：“我没见过。”

说到这里的时候，那个大妈还非常遗憾的叹了气，那模样就像是自己家的孩了坏事一样。

“哦哦，这样啊……那个老师带着黑框镜，发稍微有长，耳朵盖了一半，整个人很书生气，笑起来非常亲切，说话的时候有文绉绉的觉，看起来像教语文的。”然后大概描述了一下他的五官。

因为刘恒的形象非常符合这位大妈的描述，就是发长度不太对，不过一假发就能解决的事，并不算大问题。

“没见过？”

“以前这里住着的是一个老，两年前老死了，他儿就把这房卖了，然后我就没见这房过人，我先前说初中女生什么的都是从那个老师嘴里问来的，因为碰上好几次他敲门。你知的，老房嘛，我们两家隔的又近，他敲门我总觉得是在敲我们家，就会过来看，看过好几次之后我就开门问了一下，那个老师就这么和我说的。”

听完大妈的外貌描述，即便是在天上，褚言都看到了査小应中一闪而过的光。

“老师的原话是什么您还记得吗？”

“方便我们的画像师描绘人像，您提供的信息不足以让我们找到那位老师，有画像就方便的多了。”

“他没说来找学生家长是谈什么问题？”

不过很显然，査小应的重并不在那个从来没在邻居家过面的女生和家长上。

看着递到前的手机，大妈显得有些迟疑：“咋？还要录音啊？”

如果不是，刘恒是不是就是这一家的家长？那个不在家的女生和他到底是什么关系？