，我们也可以引一下关于法」属「的定义了——」菲娅一边说着，一边在

「你看看你写的什么玩意！歪歪扭扭的，幼儿园小朋友写的都比你好看！」

几分尴尬的神情。这不应该是她的锅的说！

「是人们，对于法现象的主观分类，并不是法的，的客观特。」诺霖

、折、涉、衍。那么请问，你们在波这章里面，有

「诺，诺霖。」下课后，好不容易被放来的诺霖此时正站在菲娅的办公室

「Mum，你听我解释……这个不是我……」

「Mum这不是我发来的！不是，不是……的说……」

「诺汐也是，叼着裙去走廊罚站。」

「大概……看不懂。」

「嗯？」

不知为何，班级里一下变得如此安静，诺霖仿佛都可以听到每个人的心

「没……没有吧？」

声。

「答案是没有的，所以说，法的」属「到底是什么？」

「有？不对，好像是有哪里不对劲。」

「叼着裙去走廊罚站。」

孩都转向了她的方向。

好羞耻，又被那么多人盯着看……

着，酥酥麻麻的，觉就要忍不住了。顺着大滴落着，安静的教室里

她将诺霖的笔记本摊开，上面写着的字母那简直是扭成了麻状。

「嗯，回答的很好，法」属「的人的主观分类，并不是客观特。那么

「诶，不……不要……」

诺霖则是立即用着法控着自己的笔，用着力远程控制着笔写着字。当

她下意识地扭了扭，结果绳反倒是勒得更了，而的被

任何一个地方提到过」属「这个词吗？」

………………

，一时间传来着「滴答滴答」的声。

「这个……远程控制写字……不，不太习惯。」诺霖挠了挠脑袋，表现了

「那么力波作为着一波，有没有」属「？」

黑板上写着。

「你自己看得懂？这个字母是i还是l？这个是u还是v？」

「没有。」所有的女孩都摇了摇脑袋。

里，低着，看着菲娅此时沉的表情，她倍不妙。

年寒假的时候特地训练过用法打扫房间的她，对于写字什么的自然也不在话下。

「知，知了……」！[叼着裙罚站]

一边声地息着，一边回答着菲娅的疑问。听到她中的声音，班里不少的女