如此说来,刚刚现的“成长潜力 0.01%”,应该就是因为他和麦克唐纳德的追逐?
“通过基础训练、日常训练以及比赛能够获得成长潜力值,数值的多寡,将
据训练或比赛的内容、
度、难度以及方式的不同而
现差异。”
落在右下角的第四个板块上。
不对,更加准确来说,应该是奔跑。
等级称号:阶者
如果是平时,文绝对不会如此鲁莽冲动,卫生间显然不适合训练;但才经历一连串不可思议的事件,似乎又找回些许少年心气,雀跃与激动的情绪无法控制,迫不及待就想要尝试看看,有
冲动。
却不知,从
阶者到职业
准还有多远。
如果前往职业比赛的话,往往都是低级别的希望赛、挑战赛,竞争对手都是世界排名五百名开外的球员,很难在ATP、WTA级别的职业比赛里拿更多竞争力。
“初学者,学习网球的初级阶段,代表能力的快速提升平。”
于是……他就这样了。
踏踏踏。
说明文字的下方,还可以看到两个页面,往下翻就能够看到更多说明。
也就是说,从初学者到中级者再到阶者,这些全
都是非职业选手的范围,距离职业
准还差
意思。
原来如此!
“成长潜力 0.01%”
成长潜力:36.01%
那么,“成长潜力”呢?
“中级者,学习网球的中级阶段,业余竞技平,代表青少年的更
平和成年人的中级
平。”
至少,普遍平均准是如此。
整个解释相对书面化且相对笼统糊,没有
一步的详细知
,但不难理解。
NCAA是一个竞技联盟,但客观来说,他们的确不是职业准。
嗯?这些又代表什么意思?
“阶者,学习网球的
级阶段,
备
力对抗的竞技
平,代表非职业选手之中的
级
平以及即将转
职业的青少年
级
平。”
想到这里,文就直接在卫生间里开始原地
抬
训练。
踏踏踏。
这是否意味着,只要持不懈地训练,就能够提升?
还有,成长潜力达到100%的话,会发生什么呢?
阶者应该就是非职业选手的最
级阶段,
文已经赢得了初学者、中级者两个称号,现在是第三阶段。
“成长潜力 0.01%”
眉宇微蹙,视线焦落在“
阶者”之上,自然而然就
现了一段说明文字:
就相当于游戏一样,领取任务、击杀怪,收获经验;然后,
据任务难度、怪
级别来决定经验值。
一串一串蓝字
就顺着视网
往上刷新,那
可见的增长,让肾上
素顿时爆发,心情也跟着雀跃起来,停止了
抬
动作之后依旧在原地轻盈地
跃着: