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第十九章:因材施教(2/2)

经过林舒然的一番开导,再见到张松林时,许铭凡心里的那丝遇到竞争对手的敌意就消散了不少,甚至态度也好了很多,张松林自然也受到许铭凡的改变,主动和他一起探讨问题。

“老四,你知什么是聪明人吗?”林舒然将许铭凡叫到跟前,决定两个人好好聊一聊。

又过了半个月,许铭晨他们非但没有想回府的打算,还想着要在田庄里长远住下去。

而这一个月在田庄与林舒然的相,也让他们对她有了很大改变,就连一向对她颇有敌意的许铭野和许铭昊,都对她的态度好了不少。

许铭凡领悟力很,林舒然的这番话他似乎已经听明白了,整个人沉默下来,他想变成真正的聪明人。

两个人的智力在同一平线上,起来没有任何的隔阂和困难,而且没用多长时间,就培养起了难得的默契,半个月过去了,两个人竟成了形影不离的好朋友。

不仅许铭凡和张松林成了好友,就连许铭晨、许铭野他们和大那些孩朝夕相,也渐渐熟络起来。

“聪明人自然是学问学得好!”就像他一样,才九岁的许铭凡认为自己就是个聪明人。

“这里不比府里好玩,而且听白先生说,他们每日都时去学堂,学业都有步呢!”考不考状元另说,为大将军府的少爷,要是大字不识一个,实在说不过去。

林舒然每天都会给两个人布置一些特别的“作业”,像什么数字华容,九连环,鲁班锁,有趣难解的数学题目,甚至是一些简单的理、化学小实验,初始两个人各各的,可后来他们发现绞尽脑也想不答案的时候,反而对方无意间透漏的信息令他们茅顿开,林舒然便建议他们一起合作。

“小,这都半个月过去了,几位少爷也没说回府!”私下就主仆两个的时候,喜与林舒然说起话来更自然亲近,总觉得她还没嫁一样,而新婚的姑爷依旧没有任何消息。

“我一个人就可以,不需要别人的帮忙!”许铭凡自从输给了张松林,他就想都超过他。

但林舒然却摇了摇,见许铭凡疑惑不解的神,她便解释:“真正的聪明人不仅要学得好,更要德行好,亦不能固执已见听不别人的话,要看到自己的长,也要看到自己的短,然后加以改变,同时也要看到别人的长和短,当你有一天懂得从别人上学习他的长,规避和改善自己的短,那才是你变聪明的开始。”

,许家这些少爷自从上次火灾之后,都变得乖巧了很多,也没再惹什么祸,倒是离了学堂就看不到影,还跟着五叔山学打猎呢。

轻易认输的孩时,便特意把他和张松林放在一起,张松林那孩格宽厚,又天赋异禀,他并没有因为自己聪明而瞧不起其他的孩,而是虚心地向别人请教学习他不擅长的方面,也很会朋友。

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