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我抬
看看,发现妈妈饶有兴致的俯
看着我,她说:“这里的办公桌很一般,我在山里那个别墅有个特别的办公桌,你一定会喜
。”
妈妈正被我手指摸到酸
,两手死死抓住门框不回答。
妈妈也很有兴趣近距离看我学习,我不停的移动她的脚,避免遮挡下一题。
也许我从小学开始,就对
边那个
材
的女
有朦朦胧胧的好
了吧?
我看妈妈走的时候神情还
自然,也就没追过去继
我此时当然掌握了妈妈的要害位置,用指甲轻轻刮着豆豆的地方,可惜妈妈只忍了我几秒钟就伸手捂住档
笑嘻嘻的逃走了。
妈妈浴后选择了低刺激度低透明度的120D连
袜,就说明了她知
我接下来要学习,不想给我太多的刺激。而我投桃报李,得能把持住自己,取用福利时得表现得越漫不经心越好。
这里的学习桌就是个老板桌,又大又沉,一看就是新买的。我和妈妈在的地方,总是少不了
大的学习桌,方便我们互动。
现在妈妈的温袜脚离我如此之近,而且她还满不在乎的玩着手机,任由我摆布。
这个屋比我们市里的房
大,所以妈妈哪怕躺床上也离我很远。我看妈妈挂断了电话,就转
对她说:“妈你坐到桌上,我需要你给我鼓鼓劲。”
续行动。而是回屋开始学习,我知
妈妈始终是要回到我这里来的。
我好奇的放下笔,轻轻摸着她小
说:“有什么特别设计?”
有时我太
迷,妈妈也会抬起闲着的脚在我脖
和
磨蹭几下,我抓住机会拿着她的脚就
脚底。打闹之后又让妈妈的脚去当镇纸,结果
就此氤氲了
分页面。
果然不到半小时,妈妈一边用微信语音和黎舅妈聊天,一边走
我屋里。
不知
检查作业的班主任看到那么多皱皱
的地方,是不是会生气。
我摊开的辅导书比较厚,翻到需要的页数后一般用镇纸压住,可是这里没有镇纸,于是我就用手轻轻搬起妈妈的温袜脚给我踩住。
到后面我每解
一题,都会拉过她的脚朝脚心故意夸张的闻一下,惹得妈妈吃吃的笑。
就这样我调整心态开始
题,鼻
里逐渐若有若无的开始闻到妈妈脚上沐浴
和温袜清洗剂混合的香味。这应该是妈妈浴后残留的沐浴
香味,和温袜洗衣
被
蒸发
来的淡香。
妈妈当然能听懂什么意思,她暧昧的笑着走到我背后,给我
了几下太
说:“要怎么鼓劲?”
我靠在妈妈侧
,也伸
看着外面说:“可惜了,到
哒哒的,不知
山里的别墅是不是也被雨浇了一次。”
我将参考书放在一边,直接用左手扶着妈妈的脚丫当手用,帮我压着一边的作业本。
桌面空间被妈妈坐的椅
占据了不少,我坐下来调整桌面摆放。椅
横杠正好给我靠着参考书,我特地让妈妈的一双
哑光温袜脚平平的放在我参考书和作业本之间。
说起这个我
这
人工香味,不知为何能勾起我的
望。
这样越能显示
我把大
分
力都用在学习上了,哪怕其实这些题目对我来说毫无难度。
任我朝她大
间摸去。
我秉持着这个思想中心,
脆让妈妈再将靠椅搬前一
,椅
脚都快到我手边了。
妈妈和我把靠椅抬上办公桌,我调整了一下位置,让妈妈正对我坐着,双脚能够放在我双手边。这个位置我抬
,应该就能看到妈妈被椅
面遮挡的其余
位。
另一方面,我经过和妈妈的那么多事情,也能区分
事情的轻重缓急。
一方面是这
知识
复习的参考书,难度是在考
范围内,对我们这些能全省排上号的学生来说,不过是加
印象的重复训练。
大概是小学时,我和妈妈关系比较僵,有时洗澡后一起看电视,妈妈
上蒸发
来的香味让我即向往又自卑。那时我们的关系,当然让我不敢有任何想念。
实话实说,我
死这个气味了。
我好歹还是表现
了妈妈喜
的能力,一边和她
着暧昧的游戏,一边认真的完成作业。
妈妈坐着把小
靠在我脸颊上,脚被我当手用压住作业本,此时我能最大限度的闻到那
好闻的沐浴
香味。也不知
是脚上的还是哪里的,想想都恶趣味。
我抬手指了指边上的靠椅说:“和以前那样,你把靠椅搬我桌上坐着就行。”
这样一来,妈妈的脚直接就能踏在我手中的作业本上。
妈妈笑着说:“当然是定
的,就是为了能让你一边学习,一边享受福利。”
我相信很多人不能理解,为何能同时
到这两个完全不同的工作?