爷爷摇摇，笑着说：“看来还是不行啊。”

我说：“明白一，是不是就像用筷，本来筷不重，但是要灵活地用它夹起东西，就需要多练习？”

我说：“也就是说，我们每个人都有开山断的潜力？”

爷爷抬起手腕看了看他那个用了不知多少年的南宁产桂牌银钢手表，说:“好了，你爸妈也该准备回来了，我们收拾收拾，等吃饭吧。”

一米一，半分钟、一分钟、两分钟、五分钟。

爷爷说：“你要相信自己的能力，隔空移动，在之前你想到过自己能办到吗？最后还不是可以到。你现在不是要像人类练习举重一样练举起这个哑铃的力量，因为你本来就有这个能力，只是你现在没有将其发掘来而已，多试几次，你就可以到了的。明白我的意思吗？”

吃完午饭，睡了一个的午觉，下午两半，等爸爸妈妈又离开家，爷爷走到我的床，用意念举起我的蒲扇拍了一下我的，说:“起来啦，继续上课。”

爷爷白了我一，说：“不太一样，我再打一个比较接近的比喻。比如一个健康的婴儿，生之后被猴收养，在猴群中长大。这个时候，如果用试卷去测试他的智商，那他绝对是得零分。因为他连文字都没见过，笔也不会用，怎么可能看得懂题目呢？”

便觉支撑不住，使其掉落到了地上。

一米，半分钟、一分钟、两分钟。

我挠挠后脑勺，皱着眉说：“爷爷，我觉得五公斤都那么难了，那些级法师是怎么到开山断河的呀。”

我说：“不是有很多办法测试智商吗，比如狗的智商也是有动学家研究一方法来测试其智商的呀。”

半米，半分钟、一分钟、两分钟。

爷爷苦笑着说：“好吧，也许是我的表述能力有问题，那就用实践来告诉你把。你现在继续试着摸索，好好练，一直练到能将这个哑铃举到两米，并持续十分钟为止。”

我摇着说：“所以您把我说蒙了。”

爷爷说：“你听我说完，我的大前提是要用试卷！别扯那些有的没的。”

接下来，我试着再次用意念将哑铃举起来。

爷爷说：“所以人们要先让这个猴孩儿学会认字，学会用笔，学会人类的一些基本常识，才有条件继续用试卷测试他的智商。明白我的意思了吗？智商这个东西，他本来就有，但是要展现来，需要一些前置条件。而我们的法力也是这个理。”

爷爷说：“应该说是每个人理论上都有机会到这一步，就像很多人都有能力举起重，但是不是每一个人都有本事举起举重比赛用的杠铃并最终获得举重冠军。”

一直到了中午爸爸妈妈准备下班回来的时候，我终于可以将哑铃升起到两米的度，并持续六分钟。

我说：“哦，您继续说。”

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