王齐和艾莲娜当讲师，学员有李想、安娜、季莫维奇、金蝎、雪狮、卓娅，此外还收了几名少年鬼，收取学费补贴家用。

反正是鬼客人听到楼上朗读声时突然提来的，一只鸭也是赶，一群鸭都没差，既然肯鱼，顺便就收了。

来，鬼一旦成功上岸有了自己的智力，就不再受到上级生态制衡。

李想的教育。

李想的格和成长环境都有很大问题，特别她里的世界极为异常，跟着王齐还要经常面对打打杀杀的情况，让她当当小老师，或许有利于今后的成长。

但决定脑袋，自我认知是人族的王齐并不愿意看到世界线向这个方向推。

本地语课程难度更低，艾莲娜自己教孩也积累了不少经验，除雪狮、安娜和李想不学，其他人都要参加。

没人知鬼孩为什么要学习，可能分记忆能保留到下次重组？

李想只学习了一年，但她24小时跟着王齐，除双语和绘画，数学也接近四年级准。

金蝎、卓娅平最差，和少年鬼相当，都不认字，能勉计算三位数加减法，十以内乘法。

以“世界”的角度观察，灭绝导致生淘汰并诞生新的主角群，才是历史的主，人类也不过是数次大灭绝后的某个时间蹦来的以智力和耐力为优势的层生。

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金蝎也有意加双语班，但她连本地语的词汇都不认识，所以在时间安排上，她只能跟着安娜上第二双语节课，这节课是由李想来教！

为了避免李想发脾气打人，别人又打不赢她，王齐要全程陪同。

安娜、雪狮还要和李想一起上双语课，雪狮本来就会秦语希望化一下，安娜则是自己要求的。

十来名学员里，安娜、雪狮的基础最好，不考虑生活经验只看基础知识掌握，安娜大概是八到九年级的准，雪狮还要一个年级。季莫维奇的词汇掌握比安娜差，但可能因为铁匠职业的关系，他的数学更好，与雪狮相当。

从此看，整个节生态链并不是个有计划的谋，其背后的意志也不在乎某个环节暂时崩坏。

二十一人加白小角，每天要吃掉约六十千克，比普通人量大一些，不过这对于几乎全员超人的团队毫无压力。

至此，本地区的生态调查基本完成，冬季剩余的时间可以稍微轻松些了。

没有人是傻，大家一起一年的时间，都能发现王齐喜用秦语，不后续团队是否还有机会扩大，会秦语都能明显拉近距离。

已知寄背后的意志可以短暂接染寄的生，但祂也没有尝试改变和破坏鬼雇员的行动。

以寄为心的自然生态演化现象，如果不加以涉，或许最终会形成一个生机的全新世界，只是主角不再是人类。

数学是一切自然学科之母，也是极好的逻辑训练工，所有学员都要学。

因为王齐的空闲比较多，这次还新开了个补课班。

冬季后半需要心思的只有几件事。

纬度地区的冬天是个节奏很缓慢的季节，哪怕鬼城也一样。

据学力分成两个班，也能节省雪狮的时间，毕竟雪狮还要铁匠活，王齐可没打算为了上课让他逃过劳改。