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在赵禹面前,是一张小案桌,还有一张小凳
,一个人坐的那
,没有同桌,这里的小孩也都是这样的座位。
“果然是你!你来这里上私塾可太好了,以后小爷就有故事听了,小爷那天之后可是去南市找了你好几次!”
而其他小孩,也都
闹了起来:
赵禹把小挎包取下,然后坐了下来。
这间私塾分内院和外院,中间就是这正堂。
只是刚坐下,前面就有稚童声音传来:
赵禹是个初
私塾的稚童,被书童带到了丙班。
“李文宇,这就是你说的那个讲故事好听的小泥
么?我不信,让他讲给我们听听!”
赵禹不敢怠慢,从小挎包里拿
笔墨纸砚,也准备抄写。
书童把赵禹带到座位就走了。
乙班是认识一定字词量的,大多十一二岁,开始读书习文,学习四书五经。
见赵禹看来,虎
小男孩更激动了,一把
下座位,朝赵禹走了过来。
“爹,娘!你们放心吧!”
只是此时,韩礼儒却走到了他的桌前,突然开
:
“喂,小爷认识你,你不就是南集市讲故事那小泥
么?”
一片带着凄苦的应和声,一帮小孩愁眉苦脸地开始蘸墨书写。
丙班是刚启蒙的稚童,七到十岁不等,主要学习认字。
只是,没等这些小孩靠近,门
就突然‘咳’的一声威严清咳传来。
内院是先生韩礼儒及其家眷住的地方,外院则是学堂。
不过书童带着赵禹的到来,吓到了他们,个个飞快地坐回位置上,板板正正地拿着笔在纸上写着。
的私塾也要在那里住宿,而且还是偏远之地,还不如到常宁县来,这样他们来县城的时候,好歹还能多见见面。
“课堂喧闹,轻度光
,《百家姓》再抄两遍!”
赵禹抬
看去,就见右前方第一排的座位上,一个虎
虎脑的小男孩正朝他挥舞着小拳
。
这声音就更熟悉了。
他是
班生,前面的座位都有了人,只能坐后面。
甲班就是
级班了,这些学生主要学习写作,准备开始童
试。
学堂有六间大瓦房,有三十多个学生,分为甲、乙、丙三个班,都是韩礼儒一个人教学。
“听你父说,你已会写几个字?”
“是!弟
遵命!”
丙班有八九个跟赵禹差不多大的小孩,没有先生在这,正互相打闹着。
一帮小孩好奇不已,纷纷围了过来。
这小男孩赵禹一
就认
来了,正是当初在集市讲故事的时候,给了他十几个铜板的那个虎
小男孩。
临走前,赵禹朝两人
了一个安心的笑容,然后捧着三本书,跟着书童走
了正堂。
“哼!”
赵禹对这些小
孩不
兴趣,跟着书童径直来到课堂的最后面。
也更像是有
力一样。
一边写着,这些小孩却把目光好奇地放在赵禹
上。
顷刻间,原本吵吵闹闹的课堂就鸦雀无声,针落可闻。
一听到这清咳声,一帮小孩面
惊恐,下意识地奔回了自己的座位,拿起了笔。
想到分别的不舍,胡氏的声音就有些啜泣,直到赵永卓拉住她,胡氏才意识到不对,急忙向韩礼儒
歉。
一声冷哼,面
严肃的韩礼儒走
学堂,严厉地扫视着一帮小孩:
声音有些耳熟。
赵禹见状,嘴角翘了起来,他仿佛看到有铜板在向他招手。
韩礼儒却是摇了摇
,然后吩咐书童把赵禹带去课堂。