突然手机震动了一下,他将手里的东西放兜里,掏
手机一看,恶灵游戏的图标上有一个红
提示。
“替你撕下来了,没事了,你可以走了。”
“以前来的老师很多很多,多到我都不太记得了。至于他们为什么离开,我们也不清楚,可能是我们学得太刻苦,老师们觉得没什么可教的了吧。”
学生转过来看他,但他并没有完全抬起
来,瑟缩着
,
里有些不安和恐惧。
开启隐藏任务——寻找导致三三班学生死亡的真实原因
听了沈瑞的话,学生们哈哈大笑。
下楼梯时,他突然想到汪允这人,或许可以找学生们问一下。
“之前来过很多老师?那他们为什么离开了呢?”
沈瑞想起了校园里的恶作剧,忙唤住他。
看着他离去的背影,沈瑞陷沉思。
于是他转准备回去,却见刚刚说话的那几个学生站在教室外面,齐刷刷地盯着他。他们面
青白,
窝
陷泛黑,
神
森,同刚刚与他
谈的样
判若两人。
学生见状,对沈瑞十分激,他抓住沈瑞的手,在手心画了几下,然后就跑远了。
这次离开,沈瑞没敢再回了,一
气往三楼办公室奔去。
打开游戏app,他才看到自己刚刚收到了一条系统信息:
沈瑞给学生们了些
汤,之后便打算离开,去办公室转转。
见沈瑞回来,他们笑盈盈地问:“徐老师,你怎么又回来了,还有什么没有问完吗?”
沈瑞忍不住细想自己获得的信息哪些和隐藏任务有关:“其实现在我拥有的信息不多。刚刚那个同学在我手里写下‘c3’就现了隐藏任务,这肯定是一条。
门前席砚给我看过一本实验日志,这可能是一条。”
“同学,等等——”
本以为学生同他开玩笑,但沈瑞见他们的神,他们竟然真的觉得是那样。
“老师,有什么事吗?”
最醒目的一张纸条上,用红墨写着“我是猪”。
若玩家完成任务,将获取特殊奖励;若玩家无法完成,将扣除10积分;积分为负则游戏失败,玩家将被游戏生灵替代
。之后也招了新的老师,反反复复换了好几拨,只是他们都离开了。”
“还有一条是什么呢?刚刚在路上碰见那个疯掉的老师,她说的话是信息吗?……应该不能算吧,她提醒我离开,这只能说明这里有危险,但没有任何指向。”
“没事,我就是回看看教室长什么样,怕我回去就忘了,明天来上课还找不着教室。”
沈瑞绕到他后,撕下了那几张纸条,然后拿到他面前,示意他看。
想起刚刚上课时的异常表现,沈瑞试探:“你们班的学生都很好学嘛,刚刚我在教室外面看你们上课,大家都很认真,真不错。”
“那么就是在教室了得到的信息了?奇怪,我在教室只获取了三班实习老师会被辞退以及学生有些异常的信息,这个看起来是和主线任务有关的啊?”
“算了先不。”沈瑞摇摇
,索
先暂时放下,等晚上回去再想,于是继续阅读系统消息:
门时,正好一个学生抱着作业,低着
从里面走
来。沈瑞看了一
,看到他背上贴着好几张纸条。
“你背上被贴了东西。”
恭喜玩家获取三条隐藏任务信息,并获取npc信任
注意到他们班换了好多老师,沈瑞对此很不解。
对此,学生也很迷糊。
刚见识过那诡异的一幕,沈瑞不敢再靠近他们,只好摆摆手。
c3?这是什么意思?他想向我传达什么?
“加油,我相信你们一定可以的。”
沈瑞心里一咯噔,上要跑掉时,一眨
,那几个学生又变回了原样。
那几个同学突然被夸,不好意思地挠:“嘿嘿,最后一年了,同学们都想好好学习,争取考上理想的大学。”