需要观想的画面场景过长。
下意识地,他挥一拳。
可以变化为:地底裂一片红光;
一页画一个不同的动作,拳或踢
,画好十几页后,飞快翻动书页,小人就会动起来。
每段画面都如此拆解。
由于他的神属
常人不少,所以并没有和其他人一般,
现
的状况。
大地一片裂,裂
不见底。
等熟练之后,再把它们串联在一起,在脑海里播放。
轰!
火焰涌而
!
火光冲上地面;
两个小时过去,唐文脑海里的“连环画”成功观想到火球即将撞上山峰前一秒。
画面反复现:火球飞撞在山
上,轰然爆发
漫天火光。
唐文耳边仿佛听到一声轰鸣。
起来到
桶旁边,用凉
洗了把脸。
他立刻扎起步,呼
静,在脑海中观想起这一段画面来。
再次静调整心态,凝神观看。
一次、两次...观想成功!
火球从地下飞而
,猛然撞击在山
上,火光吞噬山
,山
摇晃崩塌。
火球斜飞上天......
观想成功,静失败。
怎么就把桶打炸了?
也就是在这个时候,面板突然闪动起来。
童年的乐记忆给了唐文灵
:既然观想画面太长,那就一次观想一个画面,或者说一帧画面好了。
唐文往后急撤,砰地一下,后背撞在石墙上。他恍然一惊,才发现自己还在石屋里。
那是开山炮拳心劲力观想图。
唐文前一
,光影
转,墙上的观想图仿佛活了过来。
危险!
无法静,无法将画面连续起来。
木桶四分五裂,桶里的洒了一地。
观想图确实神奇,明明是雕刻的画,却能展现
一段若影片似的动态场景。
静几分钟,缓和好心神,他再度上前。
哗啦啦啦。
发现12个小时的参悟时间,已经过去四个小时了。
数遍之后,唐文忽然想到:这个世界上的人,几乎没机会看见什么爆炸。难观想图的目的,就是为了告诉武者,什么是火焰轰山,什么是爆炸?
但他一站起来,立刻觉大脑昏沉,太
突突地
。
唐文一遍遍尝试。
时间迫,得换个策略。
继而联想到,自己读书的时候,会悄悄在书本的右下角画火柴小人。
砰!
冷刺骨,他不由自主打个哆嗦,立刻
神起来。
他连忙停止观想,来到墙角坐下,裹着大衣就睡。
接着,一充满
力的
,从他
。
比如:火球飞而
。
可是,怎么用呢?
“好厉害的手段!”
醒来之后,他立刻摸怀表,还好,只睡了一个半小时。
失败了n次之后,他拿怀表。
唐文一阵眩,稳不住心神,再次退
画面。
“呼!”
原来是火球;
唐文坐在地上,冥思苦想半天。
看向墙中间,那副最大的
画。
忽然想到一个关键词——连环画。
唐文呆住了,刚刚,他的拳距离木桶,明明还有一
距离。
呼!
继续观想:火球撞上山。
嗡!
换句话说,这段反复现的火球撞击山
,是不是就是自己需要观想的场景?
火焰涌而
,化为一团火球,斜飞而去,直撞在巍峨的山
之上,火光冲天,产生剧烈的爆炸!