如此,温久只能亲自动手炒了一锅炒饭
来。
要么就是打
了碗里,
壳也跟着掉
了碗里,搞得学生们都慌张地用手捞着
壳。
她不但放了温久规定的炒、胡萝卜粒以及青菜碎,还放了些
糖
去增添
彩。
------题外话------
“呃...就是轻轻一磕,有裂了就这样...然后这样...呃一个
就打好了。”温久是真的没想到这些学生连打
都不会。
切菜要怎么避免切到手指,以及该倒多少油放多少米饭和辅助材。
非常的神污染。
但这炒饭一炒完吧,有的人把饭炒得和锅一个
,要不是温久看见他在用锅铲铲饭,差
就要以为这组学生没有
炒饭了。
其实学生们蒸米饭的技术都大有步,至少今天没有再
现糊锅或者变成粥的情况。
他们专心致志地看着温久,手里还不自觉地模仿着她的动作。
让她讲解该怎么菜倒不是难事,但这
打
的
作,她琢磨了半天也不知
该怎么说。
温久挨个走过看了一转,内心又是一阵叹息。
“你们先别急着模仿作,不会打
的同学可以走近一
看看我是如何
作的。”
温久先把装着的盒
给拿了
来,然后随意地拿
了一枚
。
迎加读者裙和小作者
乐互动!(裙号可在书友圈置
翻到哦!)
“你们别着急,慢慢来。”温久不禁有些无奈,“打不来完整的
也没事,
壳捞一捞也能用,反正现在是你们自己吃。”
让他们知什么叫
降维打击。
饭。”
更乎她意料的是,学生们竟然都对自己的作品非常满意。
她刚想熟练地敲下打,却在扫见台下的学生们时停止了动作。
所以捞个壳凑合用用也没事。
本来预估十分钟就能教完的课程,是被拉长到了将近一个小时。
然而她估了新手学烹饪的动手能力,学生们回到自己的
作台后各自尝试着打
。
“温同学,你看我这个饭炒得是不是特别好!”安小看着自己锅里
里胡哨的炒饭,自信极了。
结果要么是没控制住力一下就给
碰得粉碎。
而有的学生则是放多了调味品,吃一能咸得喝三碗
。
随后,温久又手把手地教他们该怎么搅怎么调味。
只是炒完过后,糖化掉了不少。
只有两组学生打了完好的
。
话落,不少学生都走了过来。
甚至觉得自己能靠这样的炒饭赚到学费。
只能让学生们自行领悟了。
看来她的教学生涯比想象中的还要困难。
导致她炒来的
炒饭五颜六
的,绿的粉的紫的蓝的黄的红的各
错。
这浪费了多少材啊!
不过好在这会儿都是饭给自己吃,学生们也都
照卫生要求打理好了自己。
温久看着他们炒来的
炒饭,内心又是一阵叹息。
今日的第二更也送达啦~再次谢小天使们的支持!030
十分钟过去,饭都要蒸好了。