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第3章 全班笑疯了,这是一个祸害啊!(2/2)

“时间是理学中的七个基本理量之一。在国际单位制中,时间的基本单位是秒......”

全班雅雀无声!

朱老师将苏弈赶了教室。

去!这节理课,你不用上了!”

苏弈有些疑惑,“老师,我不是已经回答了吗?”

苏弈在一片嘲笑声中,被迫走了教室的大门。

朱老师斜睨了苏弈一,冷冷:“你既然那么喜简单表达,还学什么理,不如去上语文课。”

“不错!非常好!”

班上的学生,一个个都目光复杂。

名的男生名叫徐锐,是全校第二,全市前十的学霸,勤奋派学痴代表人,学习起来就像疯一样,一天十四个小时以上时间都在学习。

“你以为你比课本更聪明?”

“蠢货!”

苏弈微微皱眉,说:“老师,学习不应该是在明白其义后后,用自己的话来表达?如果是单纯一个复读机,把课本上的话,生搬的背下来,我觉得违背的人文教育的初衷。”

苏弈离开后,理课继续,朱老师继续讲着理课本。

为了学习可以说是废寝忘、孜孜不倦。

浩浩的长篇大论,把全班人都听傻了!

朱老师沉的目光,扫过班上的学生,“有谁能回答这个问题?”

然而,谁都没有想到的是!

“时间是质的永恒运动、变化的持续、顺序的表现,是人类用于记录历史、开展各工作所必需的工

“时间是人类用以描述质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的质周期变化的规律。

“徐锐,你来回答这个问题。”

苏弈沉默。

全班一片哄然大笑。

“别说话!老师看过来了!”

把课本一字不漏的背下来,也就学痴徐锐会这么

“例如月球绕地球周期,地球绕太周期,地球自转周期,原周期等。

这话一,徐锐的脸不太好看了。

朱老师一字一句,声音冰冷:“你有什么资格质疑理课本?”

苏弈不答,沉默以对。

“哈哈哈哈哈哈!”

苏弈嘴角搐,叹气:“老师,教科书上的定义太死板了,我是用更简单的话去阐述。”

“我是问你时间是什么?”

朱老师了赞许的目光,随后嫌弃的看了一苏弈,“听懂了吗?苏弈同学!”

僵直刻板的徐锐从座位上站起来,一字不错、滔滔不绝的背了教科书上时间的定义:

朱老师一拍讲台,发火:“我是问你时间是什么?!!”

“小神童好惨,被赶教室了。”

“唉......我其实觉得他说的没错,一昧的死记背太刻板了。”

“现在的应试教育,培养了太多徐锐这样的学痴,除了学习,啥也不会。”

既然没人举手,朱老师就自己名。

朱老师更是怫然不悦,横眉冷目。

两分钟后,苏弈又回来了......

苏弈叹了气,其实他说的跟徐锐说的大致是一个意思,只是表达的更简单。

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