雅各布的狮鹫兽在老人的控下,迈着沉重的步伐走向前去,但是
大的四肢踩在地面,没有声音没有振动,也没有随之而起的风与尘土。雅各布看着远去、变小,最终消失的狮鹫兽,又说
:“理论上,一个足够
大的‘场’,一个拥有无限记忆力、注意力、计算力的大脑,可以组成一定范围内所有粒
的绝对控制权,也就是理论上,‘神’真的存在。但这样的存在,并不是造
主。”
他没有去反驳老人,主要是他对这带有哲学意味的思考很不擅长,他提
了新的问题:“是不是‘场’可以
据这
对周围粒
的掌控力和范围,测算
度?”
雅各布冷哼一声,这小缺少的还是知识。他用拐杖敲了敲周培毅
前的地面,说
:“回书房吧,关于这
应该写在贵族课本第一年份的。”
周培毅想起了老爷之前在书房的疯言疯语,原来大爷您不是疯,是有一
逻辑
系的。只是这个
系基于很多听上去“大逆不
”的原理,所以得到了更加“大逆不
”的结论。在周培毅看来,伊洛波的世界
现“神”,很明显有着和理论中科学发展不同的原因。
周培毅笑了笑:“因为一些丽的意外?”
啊,那岂不是又要多来几本厚的要死的参考书?伊洛波的科学家真的没有发明什么直接把知识
脑
的
科技吗?
雅各布确实没想到自己讲得这么,这少年问得却是类似于“战斗力数值”这
有
幼稚的问题。但他还是回答说:“确实可以,而且这里有个新概念,叫
‘完全影响力场’。一个‘场’可以不被星球重力影响
纵粒
的最大范围,就是完全影响力场,也可以叫
场的范围。
据这个范围,自然可以得到‘场’的
度数值或者说梯度,也可以叫
势能等级。
梯度或者说
度的场会对低
度的场有很明显的压制作用,效果越相像,这
压制越明显。这应该是场理论最开始要教学的内容,为什么你一
不知
呢?”
场’,我的看法,‘场’就是在这个无序的世界中,智慧生命,也就是人类,为了让世界变得有序所的一
本没意义的努力。”雅各布接着说
,“我们用大脑和自己周围的世界构成联系,在一定范围内,我们可以影响、改变、
纵粒
,最终表现就是千奇百怪的‘场’。像我的‘生
图鉴’,如你所见,一方面可以改变空气中的光线,让人可以看到不存在的生
,一方面可以通过压缩与膨胀空气,制造
空气中的冲击波。”
事实上还真有,只不过雅各布的家还用不起。这些周培毅并不知
,他只能苦笑着,跟上雅各布的脚步。
雅各布没有追问下去,前的少年很可能和神
一样,来自一个有着贵族血缘的
民家
。这样的
获得能力并不稀奇,不懂得能力的知识也无可厚非。而似乎,这
家
,是不是和初代神
有些相似呢?圣城是不是也看中了这一
才会选择双胞胎中的弟弟呢?