写到最后，盛苑难免因为考虑阅卷官的接受度而略作调整，不顾不要，她只要将个人形象往遵古贤、有节义、有持、不畏惧、有原则……这些很突、很让人喜佩的特制上靠就是了。

正所谓尘沙可以迷敌，荆棘也能没蹄，有用没用，先扔为敬。

哪怕此刻在挨打。

“以微言大义充斥夷狄，以圣贤语教化其，不受，击之。”

故而，盛苑觉着这应该两手抓，一方面还是要试试能不能骗到，一方面，则是要寻找偷袭之机。

盛苑对系统和主系统之间的问题一无所知，她沉浸在设想的守城保卫战里。

盛苑答题的主题思想是“自救”，同时现了大义、忠义、节义。

第一题写到最后，盛苑采用了包括但不限于像是偷袭、下毒、放火、虚张声势、反间吓唬等手段，将攻城战变成了拉锯战。

当然，这不是说他们智商多，主要是既然打算攻城而，那些人未必乐意和他们周旋。

转而换成“先士卒、与守城士兵同吃同战，箭雨敌之，引其众而退之。”

确保源安全，没有密为敌人提供捷径之余，要发挥城内百姓潜能，以功劳奖赏使能者。

以上两步是僵持阶段的准备，一般来说，重在于题目里说的一旬和月余这两个时间之间。

至于后路，则是令百姓修暗以藏藏粮，真若城门打开，百姓还有逃脱之望。

保证敌人不能攻来，就要利其，不光是传统长弩、弓箭、火药的攻击，像是辣椒、胡椒粉、尘沙灰土皆可下投。

她在草稿上写得天坠，准备写到考卷上时，还是有所删减，该整理的语句还是尽量往典籍上的言语靠的。

一旬是城内资源的支撑期限，月余是援军可能到来的时间。

“余不知援军何时可至矣，然以全城之力保民之生机，伤敌之战力，削夷狄之气势，以援军、后人之逸，待夷狄攻城之劳，后城可存也。本城虽破，一郡一州一国可保，乃守城之要义。失地存人，人地皆存，以城保国，无悔无惧。”

所以第三步则是和前两步同步行的。

盛苑唰唰唰地写完这些，又想象力大开的写了许多更富有创造力的办法。

夜袭！

打不打得过，现将义摆在跟前儿。

第一步，通过仁义之法慷慨陈词提升了士气，掌握了城内资源和人，那么第二步就是要经营了。

盛苑觉着夷狄不比中原，面对他们扣边攻城，讲理是没法讲理的，想要骗他们都不容易。

复古么，就要让人读着有看史书的觉，那就对了！

当然，这些事关细节的办法，写到最后，又让她一笔勾销了。

盛苑努力将行径描述的充满正义。

在确保对敌可持续战斗同时，要确保无内忧，则令民互为监督，隐则同罪，告则论功。

这一步依然有三个要，其一是要保证敌人不能攻来，其二是保证城内不能，其三则要留后路。