我说：“越看越像。”

他说：“泰。”

我说：“这学问真大。”

他说：甲骨文“泰”，就是大人双手托起小孩撒。

我打开，原来是一本师父手批手注的甲骨文全书。

我本想不到，晚上十二，有人叩门。

我摇摇。

八月的一个夜，一个三十多岁的中年人向“夜谈室”走来。

他说：为什么“泰”与小孩撒来表示？这就是小孩急，很不舒服，必须把撒来。撒来就怎么样了？

他又画了一个图，指着图说：

师父。

我说：“小路。”

我说：“舒服了。”

我说：“我一定手抄一本，把原本还给你。”

此后一月，我每天晚上抄写一页，细细揣前人造字的本意。渐渐有了自己的理解，直到那个人的现，我才觉到甲内文的威力。

师父说：舒服了，安稳了。所以“泰”表示舒服、安稳的意思，国泰民安，就这么来的。

我说：“是的。”

象形文字。一个字在创立之时，就是一个像在内心的投。”

“咚咚，咚咚咚……”

师父说：“至今土的甲骨文单字共有4500个，目前已认识的有2000余个，公认的只有1000多个。这是个宝库。”

师父说：我再说一遍，中国人在造字时，是一在心灵上的投，至于有些字的引申义，是在会意的基础上，延伸来的。

他再画了一个图，问：“这个字你认识吗？”

师父起，独自走了。一会儿来，给我一册书，说：“一年的时间，读懂读透，再还给我。”

师父说：“我再说一遍，因为象形文字，是意像在人脑的投，所以，当一个人写下一个字时，他潜意识里，有这样像的回放，这就是我们测字的依据。”

师父叹：“中国文字之，之寓意刻，非我辈所能穷尽，我已老矣，只能寄望你用心探索了啊。”

此时，月黑、路、风、雨急，夜已。

师父在纸上写了一个甲骨文“径”字，问：“你觉得怎么解释？”

哦——我恍然大悟。

我当即离席，跪地一拜：“您尽其所知，倾心教我，学生一定不负您的期待，把甲骨文、金文懂透。”

我说：当别人来测“泰”字时，与有关，与急事有关，与小孩有关，是吗？

我说：“有像。”

这是封建社会的“井”田制。中间这一块是“王田”，即封建主的田，由隶耕作。四周是，但在没人在场的前提下，隶从a到b，他不会走大，那样太远，而是会走“径”，走径时，禾苗会把苗踩坏，是吗？

我叹：“弘原长和您独创的这门测字法，国内独有，与其他人的测字法格格不。无论从字型，字意，还是从音韵来解字析字，别一格。我会继承，并努力发扬。”

师父说：“你看图，中间的叫‘’，旁边的叫‘径’。是大路，笔直。径是小路，斜路。”

师父说：所以，“径”这个字代表“斜路”。