打破隶,尤其是,打破尚未承认自己
隶
份的素
,是少见的任务。周请教艾尔克,该如何
作。
沈夜已经提前以饮摄
了提升痛
、且使人更容易
厥的药
。当然,他不知情。他五次拒绝周,期间昏迷一次,使他苏醒的针剂内,又加
影响理智的内容。沈夜的左手手指逐步折断期间,周对沈夜透
,尽
辉夜之城可以让沈夜的手指外表恢复如初,沈夜的残疾却将保留,而,残疾的
隶,等级将下降。
艾尔克说:“你需要断了沈夜的前述二念想。你需要让沈夜认知,沈夜的执念,终究归于虚妄与空寂,且,导向一些沈夜极端恐惧、绝对无法接受的东西。”
然而,沈夜是给人开颅的医生。他不害怕一般的血腥人。
隶的素
辉夜之城,
惯例,在承认自己的
隶
份前,每天被疼痛地鞭打。沈夜被连续鞭打一个月。这创造辉夜之城的纪录。这说明,沈夜亦对
的疼痛很有忍耐力。
艾尔克说:“沈夜之所以不愿隶,一是因为,他自视很
,他是能独立
手术的医生,是有学术成果的脑科学研究者,还是国际级的钢琴家,以他的
与背景,算青年天才,二是因为,沈夜以为,自己即便成为
隶,也将过得好,他觉得,他的主人将看上他从事医学的能力,且购买他将
有支持他继续从医的打算,故,他拒绝被豢养
隶的主人购买、拒绝为这
主人当医生。沈夜殊不知,辉夜之城无所谓他的医学才能;钢琴弹得同他一样好的,
隶中不是S级的,有过几个。辉夜之城,与我们让沈夜了解的不同,可以接受沈夜不被拍卖
价。哪怕,当前,我们的确哄着他、惯着他、劝诱他成为S级,没有让他见识
隶生活的糟糕
分,以致他恃价
而骄纵、与我们拉锯。”
“你有十次机会。”周在一间与手术室迥异的、沉暗的房间里说,“要么,你自己脱衣服、掰开张开嘴,让两个先生分别从上下两侧使用你。要么,我敲断你的一
手指。”
“先生”,是无主的隶对调教师与客人使用的、有主的
隶对主人以外的尊贵人类使用的称谓。
比最像人的人,皆理智不健全,S级与A级的隶,却通常不会想不起自己曾经是人。艾尔克将沈夜移
给周,命令沈夜被打破、成为大约将是B级的残次品,相当于用“沈夜没有成为S级”论证“沈夜不可能成为S级”,亦相当于用“周没有让沈夜成为S级”论证“周不可能让沈夜成为S级”。
周想,艾尔克要求沈夜的手被破坏,这破坏,最好,是由沈夜自己使然。必须让沈夜认知到,被打破,是沈夜的不对,是沈夜自作自受,是沈夜没有选择更好的、理智的人类该选择的路径。
完全清醒的状态内,也许,被用铁锤与木砧一一
地、缓慢而
地砸断手指,对沈夜,只是一堂别开生面的解剖课。因此,周先用
、睡眠剥夺、
光照
等办法,使沈夜恍惚、疲惫。
辉夜之城给S级隶请的钢琴教师,极好。周荒废多年的钢琴,大约终于能弹得令自己的妈妈于蔚满意。周一边机械
地照着
赫的乐谱集、
序练曲,一边收到邀请、却不
席艾尔克的私人
情派对。
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沈夜,周使用的,是助理们拿的、能以仿真
模拟
的假
。周不亲自对沈夜施暴。他在沈夜的打破中扮演的,是那个将安抚沈夜、将让沈夜忘记自己是人、将协助沈夜建立起作为
隶之认知的拯救者。
艾尔克所言的破坏,其情景,需要足够血腥、震撼,以使沈夜恐惧、回避。
周希望,沈夜的认知将是,由于沈夜执着人类、由于沈夜在意某个成为医生的理想,沈夜自己葬送了自己作为医生的前途。
周的确在闲暇时间练习钢琴。他有离开南大西洋,回归各国、各洲差的机会。但,他未独自
差过。或许是为调教师的
神健康考虑,辉夜之城允许调教师一年有三个月被外派到海岛以外工作。这就是说,周,每年有极长的时间,居住在一座狭小、与外界联系受限的远海离岛。辉夜之城,其实是度假胜地,有永夏与新鲜
,亦有潜
即可见的海洋地貌与海洋生
群。不过,再好的风光也将被探索殆尽。以
为工作后,周的
反而仿佛衰退。他在辉夜之城,休息时,没有什么事可以
。
周与所有调教师皆不亲不疏。实习调教师住在宿舍,无室友,楼内却有公共起居室,以及其他同僚。转正后不久,周支工资,在香槟岛申请租赁一栋小别墅。周申请独栋居所的理由,是自己希望练习钢琴,而钢琴,不仅难以运输、放置
面积较小的公寓,还扰民。
艾尔克说:“第一步,破坏沈夜手术、弹钢琴的手。”
艾尔克对周,始终不错。他们的关系,不亲不疏。
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辉夜之城内,艾尔克是唯一与周度谈心过、可以说与周有一
私
的人。
然而,由于周在实习期被分到艾尔克的组,由于周的调教技术——不是力活动的那些,是与人的
神与心理有关、需要同上司请教、与同事讨论的那些——几乎完全从艾尔克
学到,艾尔克之于周,还是相当于一个大学辅导员。