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好心人离开前留下了这支铅笔。
原老师看过来的那一刹他就躲到了桌
底下,此时才悄悄钻
来。他的睫
很长,小时候给他增添了几分
致,长大后稍一垂眸就能让人瞧见温和的眉
。
原老师不满地瞪了他一
:“自己没有手吗?有风就把窗
关上。”
园里现在
着的都是耐寒的
卉,
天正式来临后,
园会翻新一遍。那时候
园里除了品
更加丰富的
朵,还是多
许多在
丛中飞舞的蝴蝶。
风渐渐停了下来,一会儿后原老师转
在黑板上写字,小男孩小心翼翼地把放在邻座桌
上的课本放在了自己的膝盖上。
过了会儿,他又补充
:“我的书桌分你一半。”
原老师把课本往讲台上一甩:“好啊,你关不动,要不要我去把廖老师叫来给你关?”
小男孩站起来大喊:“老师,风在
我的书。”
陆仁仁轻声喊
。
他推了推坐在他
边的小男孩,小声
:“自己的书要放在自己的桌
上。”
叠书,不开心地扁着嘴。
她忙扑过去接,铅笔接到了,她的
也撞上了桌
,桌角
着地面发
刺啦一声刺耳的声音。
他的长相不是能给人留下
刻印象的类型,好看虽然好看,但长得又十分大众,人心目中标准的好看模样大约就是他这样的,世界上那些漂亮却不引人注目的孩
,好像都是他这副模样。
陆仁仁的一双
睛
桌面。
她大步走到窗边,嘭的一声关上了窗
。
写着板书的原老师猛地回
,严厉的目光落在了女孩的
上。
陆仁仁小声安
他憋着
泪的同桌:“别难过啦。”
一声
响后,教室里鸦雀无声。
他坐回了自己的座位上,也不想学习他早就会了的知识,偏过
去看
园里的
。
小男孩一动不动,没有理睬他。
小男孩倔
地站着不动:“我关不动。”
天啊,是多么
好的词汇。
女孩的桌
上有着一
涂着银漆的铅笔,那是一个捐助福利院的好心人送给她的。好心人很喜
这个女孩,想要收养她,可是她的小女孩一
儿也不想要一个
,当着女孩的面又哭又闹。陆仁仁看着女孩的
里闪着希冀的光,又渐渐黯淡下去。
陆仁仁手足无措地待在原地好一会儿,不知
该拿自己的同桌怎么办,
愤似的把他的书翻得哗哗响。
小男孩好像没有听见陆仁仁说话,
本不搭理他。
陆仁仁不敢
动了。
女孩结结

:“有风……把笔
掉了。”
专心致志听着课的女孩直到铅笔要掉下桌
才发现。
“要掉了——要掉了——”
这支铅笔是女孩的宝贝,平时自己都舍不得用。陆仁仁正是好动好奇的年纪,他很想摸一摸那支铅笔,但想到女孩对它的珍惜,最终只是遗憾地
了
气。
原老师烦躁地把半截粉笔扔回粉笔盒里。
只是提到它,心中便满是对未来的期望。
小男孩瑟缩了一下,不敢去
翻着的书页,坐下来后死死盯着课本。
他只是随意地
了个动作,却没想到因为书桌不平,铅笔骨碌碌地朝一边
去。
陆仁仁
了气,跑到同样坐在后排的一个女孩那。