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柏修文去了趟新西兰。不同于家乡的酷寒,南半球的夏日温
而
,他陪同母亲在一家庄园里拜访长辈。除此之外,便是闲散时间去
潜、
伞、骑
箭,大洋洲人烟稀少,他在碧蓝晴空下
受空寂的无聊。
他这回答还不如不回答,也没人再问什么,
桐说了句谢谢就回到座位里去了。
桐来到新班级的时候,教室里还没坐几个人,他找了个靠墙的地方坐下,拿一张白纸开始随
地涂画。忽然又想到期末考试时见到的那个人,柏修文应该也在这个班级里。
他渐渐地便忘了当时期末考试后座那个男生。这人实在太过普通,并不会给人留下多
的印象。陈鹏对他讲的八卦他也不过当个笑话听听罢了。
宿舍是随机分的,如果不满意可以跟班任申请
行调换。下午不上课,
桐回到宿舍后把床铺被褥都铺好,呼哧带
地搞完,累得脸
都红
了起来。他坐床上休息,却听见门被人轻巧地推开了。
期末考试后是漫长的寒假。庞大缭
的
架桥与无穷的
楼映得城市如同一块平躺的反光板,反
五光十
的光。杨树的叶
究竟也落光了。暴烈的风夹着雪裹挟起一阵阵的烟泡儿,
幻又妖异的、贫瘠又安静的冬天。无声的银装素裹。
有个人突然问:“你喜
什么类型的音乐呢?”
桐抬
看了声音来源一
,又迅速低下
:“
、
行音乐吧。”
他没什么
好。老师让同学们一一介绍自己的
好和特长,有人说自己

箭;有人说钟情烹饪;有人说享受骑
和周游世界。除此之外也都说自己
音乐,
桐想来想去,只好也说自己喜
听歌。
期末成绩在考试后两天就
来了,放榜的时候
桐在后面远远地看着,随后沉默了一阵,去学校书店拿了一摞练习册回去。
稍微空闲一些时,他接了个初中生的家教任务,时间在晚上。家长很好,有时还会留他吃饭。日
就这样充实又辛苦的奔向远方,年后转
也就开学了。
没过多久,教室里就陆陆续续坐满了人,
桐无意看了几
,却没看见那个人。
他在校外的M记打工,一小时八块,包午餐,不过也就是每人几个
块和薯条。他会把午餐小心翼翼地包好,带回去给妹妹和家人吃。
一个女教师走
来
了自我介绍,是他们的班主任。
桐知
她,听说是海外名校毕业从业几年的优秀教师,教英语的。
他们是四人间,他是最先来的,还没见到任何一个舍友。这下有些
张,便站了起
去门
看。首先看到的便是一个
个儿的男生侧
把门关上,手里还提着行李箱。可能是宿舍里
气开得太足,对方只
着一件衬衣,手腕上搭着件羽绒外
,
“下节课考数学。”柏修文回了一句。
开学第一天并不会讲什么实质
的东西,班级里也有几位同学没来报
。老师让他们一个个
自我介绍,
到
桐的时候,他走到讲台前,
睛一直盯着地面,低
:“大家好,我是
桐。我……我喜
读书,和听音乐。”
零零散散的几个鼓掌声,大概没有人对他这
平淡无奇的自我介绍
兴趣。不过这也就是走个形式,不必太过在意。
又
的
神朝柏修文看,最终忍不住
:“
过吗?什么
觉?”