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分卷阅读64(2/2)

“不错,那你再详细阐释一下何为‘读史使人明智,读诗使人灵秀’。”安和先生见问答终于没有再拐向什么奇怪的地方,松了气,放心地

第40章

苏晏为自己刚刚没有多思考一下悔恨不已。

苏晏看着安和先生莫名慈神,突然想起了前世大哥劝自己多读书,送自己的一本书。虽然苏晏就翻了翻开的几面画,其中有一幅画上的句,是大哥经常挂在嘴边的,苏晏至今仍记得,他仔细回想了一番,开

PS:今天有暗戳戳地发糖哟!!!

作者有话要说:  呜呜呜(超大声)请告诉我虽然我短小你们还是我的!!!

嘤,他现在不会是凭本事提了考验的难度叭!

“我曾经读书时看到有人如此说:读史使人明智,读诗使人灵秀,算数使人周密,格致使人刻,三礼使人庄重,骈赋使人善辩,凡有所学,皆成格。这就是读书对于学生各方面的塑造罢。”

苏晏老老实实地回答。

“学习使我快乐。”

“别怕,我们就随便聊一聊。”看着苏晏白净致的小脸,一双睛灿若星辰,目光澄澈清亮,安和先生不由得心生好,温和地问:“你为何来云山书院?”

安和先生笑容一滞。

“然后呢?”安和先生不甘心地追问

这就离谱。

不对,得排除桌底下。这么一仙风骨的老人躲在桌底下怎么看都很破坏形象。

“快乐不就完事了吗?”苏晏抬起白的小脸,脸上满是真诚,他想到什么又补充了一句:“人生苦短,及时行乐。”

“君慎独”以及相关解释自。

嗐,所以真相只有一个,只有可能藏在屏风后面嘛!

学习激活红包,红包加buff,加buff使人快乐,没病。

这实诚孩,倒也不必如此直接。

“能在别人的故事里,着自己的泪。”自席慕蓉。

倒是安和先生不动神地仔细打量了苏晏的一系列表情变化,默默松了一气。慨自己刚刚肯定是误会了,这个明眸皓齿眉如画的小少年心思全都写在了小脸上,看起来就是个纯良的好孩,肯定跟陆弦之那小狐狸不一样。

苏晏脑补了一下他探查的时候蹲下和桌底下蜷缩的老人四目相对的尴尬场景。

这个房间这么简洁空旷,一览无余,也没有其他什么容易藏的地方。

“那你学习又是为了什么呢?”安和先生继续问

苏晏见面前莫测的老人似乎是在仔细打量他,心中有些忐忑。

苏晏回答完偷偷瞥了一安和先生,见他似乎还满意的样,才悄咪咪舒了一气。

一般人好歹先一波云山书院的各誉啊。

安和先生着胡须的手差一用力把他蓄了多年的漂亮胡须给掐断。

这孩看起来不太聪明的样

大概是之前的一顿作猛如虎,他现在大脑有宕机。

苏晏下意识开:“学习。”

安和先生有些发愁,于是他换了个问法:“你觉得读书对于你各方面有什么帮助吗?”说罢,用神示意苏晏不用着急,慢慢想,好好回答。

苏晏望着老人莫测的样有些忐忑。拿烟的手微微颤抖.jpg

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