讲完之后老师的表扬和同学们的鼓掌都让何奕有些无所适从，在他仅剩的那关于学校和课堂的模糊记忆里，老师从来没有表扬过他，反而经常对他发脾气，有时候甚至会打他骂他，同学们也总是躲着他不跟他玩，或者好几个同学聚一块过来欺负他。

何媛的虚荣心得到了满足，志得意满地在座位上坐下，等着看何奕丑。

阿虎一直在教室外面待着，当然有看到何奕上课时的表现，当时他也很吃惊，还跟商景晤报告了这件事。

第14章

何奕也不知自己为什么能用英语讲来这些东西，刚开始上去的时候他还很张，怕自己讲不好会在老师和同学面前丢脸，可是当他尝试着用英语表达自己的想法时，那些单词就自然而然地从脑海里浮现来组成了短语和句，一张嘴便能发正确的读音，好像一下发了大脑和的条件反一样。

此时看到何

到何奕上台的时候，她甚至拿了手机，打算把何奕的糗状录下来，没想到何奕虽然看起来有些张，语表达却挑不什么病，就是语速慢了，外加语气和表情看起来有些幼稚。

何媛整节课都在观察何奕，可是看了这么久她依旧没法确定何奕到底是不是在装傻，这小虽然没把学过的东西忘掉，可是课间休息的时候跟别的同学相的样还是很蠢，而且完全不像故意装来的。

何媛跟何奕在同一所大学，她文化课成绩不怎么样，是通过艺考来的，学的建筑设计，因为刚学涉及到的专业课还比较少，大分是公共课程，大一新生平时上课都在同一栋教学楼，好巧不巧公共英语课她跟何奕分到了同一个班。

何奕回过神，冲老师傻笑了一下，乎乎地回了座位，不过等老师正式开始讲课的时候他的注意力便集中在了课堂上。

“何奕同学，可以回你的座位了。”英语老师见这位长得又漂亮又可的男生突然发起了呆，温温柔柔地提醒他说。

第一节课是非常传统的自我介绍环节，何媛考英语没考多少分，但是语还算不错，发音也比较正，再加上她长得漂亮，打扮又比普通同学多了几分贵气，自我介绍完毕之后下面响起了一阵烈的掌声。

“阿虎阿虎，我上完英语课啦，刚刚老师有表扬我哦！”何奕蹦跶到阿虎跟前，开心地炫耀说。

到他被退学，商景晤也好了应对这局面的准备，提前让人跟学校打了招呼，顺手给学校捐了栋教学楼，这样就算何奕跟不上课也能继续读书，只是最后有可能会拿不到毕业证。

他搞不明白这是为什么，只觉得在学校很不开心，慢慢地就不想去上学了，也越来越不喜跟别人接，所以最开始妈妈让他在家自学的时候他还松了气。

下课后见何媛见何奕背着书包蹦蹦跑了教室，连忙跟了上去，她正要去跟何奕搭话，却突然看到了商家的保镖在教室外面等着接何奕，于是她只能生生止住了脚步。

老师讲的东西他能听得懂，这让他很开心，听课也愈发认真起来。

何媛大失所望，再次怀疑何奕是在装傻，不然的话这怎么解释得通，他不是失忆了吗？为什么学过的东西还记得？

作者有话要说：　　我短小我愧疚，但是真的没那么多时间