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只要不瞎,都能很好站队。
“我说了她能信?”荣屿转移视线,看着抬起
的范琴琴。
“
个歉,和平解决。”
施辉顿了顿,“孟老师你别激动。”
“说真实情况。”施辉说。
范琴琴吓得哭
声,“我不是故意的。”
一个是声泪俱下品学优良的学委,一个是档案上有斗殴记录,成天旷课的不良少年。
相反,孟老师越说越气,从上学期在二班开始,说到这学期荣屿总在她的课上迟到,再到还没确认的作弊。
范琴琴不敢抬
,小声地说,“对不起,我不应该给荣屿抄……”
“你这次考试抄袭范琴琴了?”孟老师声音极大,在办公室里回响了几圈,弹
荣屿的耳朵里。
“我没什么好说的,
照你们的想法来就行。”荣屿不屑于解释。
荣屿以为自己也是吃瓜群众,然后孟老师的一句话让他变成了当事人。
“嗯。”荣屿
。
施辉还在和孟老师争辩着,范琴琴哭了一会儿,看到荣屿面不改
地倚着桌
,试探地说:“荣屿……”
张扬跋扈地拿着两张试卷,范琴琴止不住
泣地低着
,对桌的老师在安
她。
荣屿半睁着
,
前碎纸飘落,怒火中烧,脸上
云密布,“说完了?”
如果施辉想表扬荣屿
步显著的作文,那么孟老师想表扬的是范琴琴全对的选择填空题,这次数学考试她故意把难度调
,连程安都错了一
填空题。
到目前为止,荣屿一
气都没有。
听到施辉一直维护荣屿,愤怒一
即发,撕碎了
皱的试卷,“教到这
败类,是我教师生涯的污
。”
荣屿看了看自己试卷,很多个小红勾被一个大红叉否决,大题在第二面,孟老师
本没往后翻。
“
什么歉?败类这个称呼我认,抄袭我不认,
怎么解决怎么解决。”荣屿听倦了。
“什么情况。”
还被赵妍这个领导
名关照了。
施辉了解荣屿,他要么不
,要么
好,这次语文答的认真,说明荣屿是上心考试了的。
孟老师被他浑
散发的
霾镇住,一时没接话。
“我不是有意的,我没想到会是这
状况。”范琴琴红着
眶,心中愧疚。
施辉重重叹一
气,说
荣屿完全不知情的“抄袭”。
荣屿眯起
睛,“你在说什么?”
“嗯?”荣屿勾嘴一笑。
“幸好是本校考试,这位同学
个歉吧。”不知
那个老师说了句。
看她这样,多半是不会说实情了。荣屿忽然想起初中的班主任,与现在的情况如
一辙。
其他备课老师跟着劝说。
“我应该说
什么?”荣屿看着孟老师,
中嘲讽味很
。
孟老师将撕碎的试卷丢在荣屿的脸上,“零分,记过!”
相信
睛看到的,人之常情。况且范琴琴是个女生,能理解她这样说是因为面
薄。
“我请两天假。”荣屿转
就走,重重地
“范琴琴,你说,老师给你
主。”孟老师给范琴琴打气。
在她以为只有一份全对卷时,批阅到了荣屿的试卷,选择填空题和范琴琴同样的全对,她觉得事情不对劲,一问施辉,知
了范琴琴和荣屿是一个考场的。
不对,是被告方。