也本不可能。
他很惊恐。
天赋异禀?
这玩意本就不是给小孩
玩的,而是正经军用的模拟
。
黎烨很少俯视他,就算是只说一句话也会蹲下,对视他的睛。
黎洛被这个问题和他之前想到的问题得一片迷茫,连最基本的装作在听黎烨的话都
不到。
现在黎烨给他搞了一个,就为了让他玩?
就是这个世界的科技这么发达,也没有发展将一个芯片植
一个人的大脑,这个人就无所不能无所不知的技术。
植芯片?
可是黎洛的心思却完全不在这上面。
大脑是很复杂的,学习到的东西通过短时记忆和长时间记忆存在大脑里,大脑到底是通过模仿还是通过再次提取来完成“学习成功”这一的都没能完全搞清楚,就更别提直接完成这一个步骤了,大概还要一千年的时间才有希望。
就比如现在,黎烨正在很仔细地教他机甲的键使用。各
禁用的规则全
告诉他,各
效果也没落下。
毕竟一个机甲那么大,一个实验或测试就要极大的场地,搞不好还会伤到里面的驾驶员。为了避免无谓的损伤,这
东西极受军队
迎。
黎烨沉默。
黎洛一开始一直以为对方是个很冷漠的人,后来才发现,其实对方在很细心地照顾他,也很尽职地他的监护人。
玻璃罩,里面有两架袖珍的一米
的机甲。玻璃罩
旁边摆着一个
纵台,上面密密麻麻地分布着各
钮。
因为他发现,黎烨给他讲的这些东西,他都知!
别以为这东西跟小孩玩的飞机模型一样,小孩
纵着飞起来就是极限了。这两台机甲完全是现实机甲
照比例缩小制成的,唯一的区别就在于模拟机甲的
纵台在对战场外面,
纵者在外面
纵,再通过电磁波传送给机甲内的接收系统。
正是因为这样,才需要用度的防弹玻璃
保护。
黎烨沉默了好久,尽量放缓了语气,“别担心,我当时把你抱回来的时候就对你说过
黎洛在人鱼研究所用光脑查机甲的时候,就查到了这东西。
地球上,本没有这
大型的杀人武
,他肯定没有接
过。那……他是在哪知
的这些东西?
可是在他现问题的时候,他第一反应就是告诉黎烨,让黎烨帮他找到问题的答案。他当时太慌
,甚至没有想到别的事情,也没有考虑后果。
黎烨蹲下,摸摸他的
。
所以……他到底为什么知这些事情?
别逗了。
可是……他怎么会知呢?!
黎小洛伸手抓住黎烨的手,晃了晃,“谢谢你。”
黎烨察觉他的不对劲,担忧地摸摸他的额,“不想听?不
兴趣?”
黎洛忽然一把抓住他的袖,就像抓住最后的救命稻草,声音发抖地问:“你刚刚说的那些……我全都知
,这是为什么?”
黎洛说来就后悔了,如果真的是他有什么问题的话,黎烨到底……会怎么
?
换句话说,这两架袖珍机甲可以到真正机甲的能
到的任何事,包括发
激光、粒
炮等等。