这个时候的江在什么？他正坐在江竺筠的上拿着一只钢笔规规矩矩的写字。

江黑黝黝的大睛转了转，“我想要京华大剧院的戏票。”

“过几天就是你的生日了你想要什么礼啊？”

“先生你可以教教我如何看账本吗。”

“接下来我们再解下面的一题如何？”张先生对江笙是非常的宽容。

张先生也是笑了，“笙少爷的数学很好想必以后算账一定不错。”

“谢谢先生了。”

不过江笙也难得的走了一下神他想那个脾气不是很好的弟弟他的弟弟在什么了？

听到自己爸爸答应了江也是了一个开心的笑容，他是生得极好看再这么一笑倒是像极了一个玉娃娃。他看了看江竺筠，他实在是兴他是最喜听戏的了，“谢谢爸爸。”

江这次生日满的是六岁，不是一个整数江竺筠就只准备请几个相熟的人，最近范理事下台了他的日好过了许多想要宴请的人也是不少的。

“谢谢先生了。”江笙对着张先生了一声谢。

江竺筠也是知自己这个儿是个实实在在的戏迷，“好好好，到时候一定带你去听。”

得了张先生的夸奖江笙也不骄傲，只是弯起嘴角笑了一笑，“先生，你说说这数学学下来有什么用了？”

张先生想了想，“数学是外国人研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学是逻辑很的学科，学数学数学题有助于锻炼发散思维和锻炼逻辑能力。数学也能让人学会思考问题让人变得睿智。学习数学：买菜、算账、金、统计、建筑……都是需要的。”

“这东西我也不清楚如何看，但我听人说过要想看懂一本账本首先，要学会看会计报表，一是利表；二是资产负债表。你再到账上找相应的。同时据你掌握的收支分别看账上的记录，而了解盈余是怎么来的了。资产负债表要了解报表上资产＝负债＋所有者权益都在表的哪分反映；其次，了解报表上反映你账本上面的资产都是哪几个类别；负债都是哪几个类别；所有者权益都是哪几个类别。然后你再去找账簿上相对应的结余数。同时，你要知实际拥有的资产状况，也就是用你脑的数与账上数比较。通过找差数，你就能逐步看懂账本了。不明白的地方问一下会计或者明白人，用不了多长时间你就会了解了。这“顺藤摸瓜”的方式可能很适用于你的情况。当然了，笙少爷想要真正了解这东西还得找一个账房先生学习学习。”

江笙想了想，“好。”

一个年前人据说是留过几年的洋倒是算得上一个有知识的，他给江笙讲的是一数学题用了好几方法但无疑江笙解得非常好。

江竺筠本来是很有想要江笙和江友好相的意味的可惜他们两个现在的这般关系却是待都不能待在一起的。江竺筠也是看来了自己的大儿是很有一想要讨好小儿的想法可耐不住这孩油盐不。

心情好了江写字就越发的快速很快就把今天的字给练完了，就从江竺筠的上爬了下来拉起和自己年岁差不多的