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分卷阅读5(2/2)

小剧场

#怒撕十级证书(╯‵□′)╯︵┻━┻#

一节课90分钟,郁从书列数了九——琴瑟筝,笛笙箫,箜篌琵琶二胡,每讲到一,典故信手拈来,乐当场演奏,端是举重若轻,令人折服。——至少,听课的学生们无不心服服。

“所谓‘琴瑟和谐’,琴与瑟常常相提并论。琴多为七弦,瑟多为二十五弦,音有所不同。我给大家演示一下。”教室里落针可闻,只有郁从书鼓瑟的声音,婉兮清扬。

去的。本打算第一节课个面探探老师的底儿,不名以后就不去了。没成想掐着儿到,险些连站的地方都没了,除了第一排摆着各,其他地方都是人挤人,不少三人两座的。

上课的视频传到校园网上,大家纷纷表示

于是这一节课,他收获了两百多个死忠粉。可惜他之后和之前一样,居简,除了上课回家,就是图书馆和博馆,没两月就硕士毕业了故

#有什么厉害的,我也就看了十遍#

#为什么没有一错音?!为什么?!还让不让人活了!#

#我能说我第一次看到箜篌吗⊙▽⊙#

瑟的尾音散去,一个怯怯的男声响起,“老师。”学生们刷的一声全都望过去,男生说下去,“不是‘我有嘉宾,鼓瑟笙’吗?”

“‘我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。’琴瑟可以合奏……”

“……我的专业知识比不上李教授,这节课就简单带大家认识几传统乐吧。首先是琴,传说伏羲制琴,最早的文献记载见于,‘窈窕淑女,琴瑟友之’……”郁从书投影都没有打开,空着手娓娓来,介绍琴的构造后,信手弹唱了一段。

#妈妈问我为什么跪着上课#

#九啊!!!#

至于吗?王桥左右看了看,像她这样蠢蠢动的不止一两个。

#为什么他弹古筝不用假指甲!为什么他可以一边调音一边弹!这不科学!

#暂停全是残影,这十面埋伏我服#

半分钟后,他呆呆地望着推门而的那个影,吞吞,急切地掏了手机。

同宿舍的哥们提前给他占了座,在周围女生怨念的神里招呼:“快过来!老师生病请假了,郁师兄代课。”

他一脸懵:“什么情况?”

“嘘——安静。”前座的女生转怒视,她的手机正在准备录像。

天上飘过的白云,从不地上有没有人在欣赏他。

#全程看手和脸,一本满足~\(≧▽≦)/~#

那些传在清的视频和传说,连同王桥的慕,都与郁从书无关。



Σ(っ°Д°;)っ#

#我只想知一手弹琴一手弹瑟,真的不会分吗?#

#全程能#

郁从书莞尔一笑,还没开,已有一个女生学霸替他说话了:“‘呦呦鹿鸣,野之苹。我有嘉宾,鼓瑟笙……呦呦鹿鸣,野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。’都是自。你说的那句因为被曹引用过,所以更名而已。”

“这位同学说的对,谢谢。O(∩_∩)O”女生心怒放地星星

#教练我想学……我什么都想学/(ㄒoㄒ)/~~#

王桥不屑地撇撇嘴:“郁师兄?哪位?”

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