“……你谁啊。”张佳乐着问。

全班都以为世界大战一即发，上就是风在吼在叫，校长在咆哮，张佳乐在惨叫。

张佳

不过张佳乐还在睡。

824.

“我靠，他这纯粹属于赤的挑衅。”张佳乐说。

826.

校长敲了敲张佳乐的课桌。

对，就是那个抓了孙哲平和张佳乐翻墙，然后被那个校门的小门绕的校长。

其实他们真的都是很无辜的。

校长走到了张佳乐桌前。

这边这孩成功的把人四个对的观全反驳成了的错的。

“目中无人，不能忍”孙哲平赞同。

不少人觉得当时校长脸黑得跟太底下晒了好久的青辣椒似的。

不过说句实话，现在的状态是

比如他们校长。

然后全班就看到张佳乐把手放回了桌上，桌再度轰然倒下。

后来孙哲平和张佳乐都慨。

“你把我戳醒就为了跟我说这个？！”张佳乐睛的动作定格原地，然后一脸不可思议地盯着人反问。

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还不都是你们俩害的……班里其他人无语的扭看着这俩人慨。

结果B组的代表直接从桌上拿了张白纸贴在黑板上，开始大谈特谈。

其实每一个教文科的老师都因为张佳乐而对自己的教学能力产生过怀疑……

然后老师听到了什么轰然倒地的声音，抬一看是连桌带人都倒了。

这孩是个人才。

A组的回应都是，错！你这全错！

“不从政真浪费了。”孙哲平也震惊。

结果老师为难了说今儿就带了一幅图。

“……我靠，真是人才。”张佳乐震惊了。

“不从政浪费了。”孙哲平也慨

“等我睡醒了再说！”

然后张佳乐抬起，一脸睡惺忪。

“看到了么，他敢拿张白纸忽悠你。”张佳乐煽风火。

“同学，上课时候不允许睡觉。”校长一脸威严，掷地有声地说着。

无论张佳乐被校长替天行还是张佳乐把校长替天行，似乎都很大快人心。

对面B组的人说了四个观，基本都对。

820.

孙哲平把除了抄写之外其他作业都完成的时候已经是下午四多了。

于是在正副班长两人四殷切期待的目光下，这个倒霉拍桌而起。

于是全班屏住呼准备看这位校长如何替天行。

“起来，去我办公室。”校长继续一脸威严。

总之没什么意义，因为B组无论说了什么观。

当然，俩人都是看着那个被坑的小说的。

孙哲平很明智的没有选择去叫他起床。

并且词夺理振振有词。

有学生站起来开始分析了。

后来A组和B组的两个代表还在杠。

“世界上最难以鉴赏的不算白纸，而是你这张无耻的脸。”

“太放肆。”孙哲平一锤定音。

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但是这一次似乎也终于是有人看不过去了。

“人才啊……”张佳乐慨。

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“我反驳！他说的不对！”

825.

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其实原因很简单，张佳乐的起床气重得都远近闻名了。

后来B组较劲说，再重新拿一副图来分析！

并且分析的还对。

然后这个被坑的小三步并两步地冲上了讲台伸手指着B组代表的鼻。

有一次地理课上孙哲平去训练了，张佳乐坐在位上认真的听三分钟。