所以当老师把张佳乐拍起来的时候，他不确定张佳乐是否真的醒了。

后来张佳乐明白了，孙哲平的确是他好兄弟。

“我觉得我只是在表示作业就像一样重要。”

只是他表达的方式和其他人不太一样罢了。

“卷呢？”老师问。

凭什么啊！”张佳乐不满地抗议。

361.

育老师站在场上拿个大喇叭喊。

就算一个年级占一条跑跑都跑不开。

“让我死了算了……”张佳乐跑完步坐在场上着气。

“吃了呗，这不废话么。”孙哲平也不抬的给张佳乐接了句。

还有可能是得自己两肋全是刀。

“所以我就那么和老师对视了十几秒？”事后张佳乐纳闷地问。

351.

再后来的复习力度已经到达了让所有人抓狂的地步。

“请同学们把卷拿来，今天讲昨天发下去的卷。”上课后理老师这么说。

张佳乐愣了下，展开了那被油浸透的卷愣了愣。

“一（1）班那谁排啊！怎么跑的！都快跟不上领队了！跟上跟上！”

张佳乐随手扯了张纸包着火烧说。

因为有时候兄弟的意义不一定是为自己两肋刀。

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362.

然后张佳乐一个没绷住就笑趴了。

因为张佳乐抬起了，但是依然闭着。

因为他意识到中三个年级都挤在一个场里，

桌上放着孙哲平的外，

360.

张佳乐哀嚎着又一次加速往前跑。

晨练结束后的第一节课张佳乐理直气壮地睡了过去。

然后继续淡定的啃起了火烧。

“我靠，大孙我卷呢？”张佳乐咬着火烧，拿一只手东翻西找。

张佳乐有一个本领，叫睡着了就跟死了一样。

嘴里一直嘟囔着老师看不到我老师看不到我。

孙哲平拿着张佳乐的卷若有所思地回答。

然后孙哲平看着张佳乐抱着蹲在自己之后装蘑菇，

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枕着很舒服。

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“你要是把卷上的草莓籽抠下去，没准就六十了。”

但是此时此刻也已经挤满了人。

“对，你就用和老师对视了十几秒。”孙哲平回答。

“不是让你裹火烧了吗。”孙哲平一脸淡定地回答。

“大孙你领跑一个我瞅瞅”张佳乐幸灾乐祸地看着孙哲平说。

一的晚自习原本是自愿的，

“大孙我们还是好兄弟是不是。”张佳乐追悔莫及地说。

3

“这去哪啊？”张佳乐纳闷地问，探往前看。

其实张佳乐一直觉得自己对作业还是很尊敬的，

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“老师说一的去大学场里跑。”孙哲平淡定的回答。

然后老师就看到了他。

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“孙哲平你怎么不去死！！！”

“五十米蛙，一（1）班先开始！”

放望去三的即视。

第一天晨跑的时候张佳乐其实开心的。

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这个本事孙哲平在十一放假时候就见识到了，

然后张佳乐发现他们一的开始往学校外面走。

“所以你卷呢？”老师继续问。

但是很遗憾老师不知。

“老师，您是不是教育过我们知识是神的粮。”张佳乐一本无辜地睁大了睛反问。