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分卷阅读15(2/2)

而林学士似乎有意地将司徒衡南放在了最后。

六皇过后是八皇,他的观其二,举的例不太一样,林学士听了,同样也是十分赞许的样

“中庸,是折中调和的世态度。”景泽的声音不,只是恰好每个人都能够听见,“指中正、平和,人之常情有喜,怒,哀,乐也,若其中有偏极,便会失去中正,难以长存。”

“学府内,不谈份尊卑。”林学士声音很平静,面却突然有些惆怅,轻轻搁下了霍风的答卷。

林学士并未一答应,也未拒绝,倒是周遭有了冷嘲讽的声音。

司徒衡南略一停顿,便继续说:“双方矛盾不可调和,利益相突,便会用打仗的暴力方式赢得利益。利益是望,想赢也是一望。望太过即为纵,纵与禁皆是偏执,是中庸之中不可取的两端。”

那也正好!

衡,天下贫寒却饱读诗书之人不少,却不是人人都有这学府的机会。”林学士并没有生气,“你若想让你那位小先生一,可让你父亲去向皇上请示。”

而后的几人观大多相似,只是举的例略有不同。

司徒衡南清了清嗓,然后恭敬回答说:“实不相瞒先生,我有一练字小先生,昨日是他帮我重新梳理了观。”

“你桌上另两份答卷,可是你这位小先生的?”林学士笑意,一面走来,一面略微抬袖指了指司徒衡南桌案上的答卷。

“就是,皇的伴读都没来呢。”有几位公小声开始接耳。

咦?他听来这并不完全是他所作?

沈恪从各人职守的角度切,来阐明中庸之几大作用,格局放在了社会。

司徒

“既然不谈份尊卑,那为何便要将不是贵胄之人拒在门外?”司徒衡南有些急了,便直冲冲地说了来。

“正是。”司徒衡南恭敬地捧上了这份答卷。

“区区书童,司徒公的面可真大。”起哄的是定国公小世

司徒衡南知这位小世自小就被他爹定国公拿来和为镇国将军之的他来比较,从小就积压了不少不满,这下肯定是带泼冷的人。

林学士便接过答卷,一边捋着小胡,一边浏览答卷上的内容,连连称赞。

能力上远远不如天资聪颖的宸御风大。

“先生,素闻学府广纳四方有才德的学,可否让这位小先生也来学府?”司徒衡南满期待地望着林学士。

“中庸,就是不打仗。”首句一,司徒衡南便听到了定国公小世憋笑的声音。

接着司徒衡南又举了几个例,林学士也一一。回答完毕,还有几位公不禁鼓了掌。

接着他又细致阐释了如何应对喜太,怒太盛的问题。林学士一听,眉间是赞许之

形虽纤瘦,但背却得很直,这给司徒衡南留下了刻的印象。

衡,你来说说吧。”林学士略一踱步,走到了司徒衡南所在的一侧。

“不错,你这个观,倒是特别。”林学士满意地笑了笑,“会否有何人指?”

“不错,内修,一个人该是拥有神世界;外延,心健康,事业的发展,定方向。禁和纵皆为偏执。”林学士重复了个中内容,“你这位小先生,倒也很有看法。”

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