但是他不能说来。

一节课结束，沈从安微微伸了个懒腰。他的动作并不是很大，透一从小就受到良好教育的优雅来。

虽然他一直以来都不是很喜和自己的学生接，但是对于这个学生，他还是很满意的。

如果不知这些，他怀疑他们本没办法去。

沈从安这次却是有走神了。

他们的教学楼构造是不可能允许一个人这样走的，他却不知那个老师去了哪里。

沈从安睁睁的看着白允把纸撕成细小的碎片，然后扔了桌边的垃圾桶里。

白允不知。

沈从安偏看向白允，就看到白允低在纸上写写画画。

但是，沈从安却有在很努力的弥补自己的这个缺陷。

白允忍不住扯了一张纸，在手心里撕扯起来。对于他来说，这是缓解压力的最好办法。

他们教室是在三楼，窗分了两个大窗，他坐在后一个旁边，理，他是会看到老师从他这个窗外走过去的。但是事实上并没有。

他的父母对他很好，知他要来这个学校，还很是担心了一段时间。毕竟沈从安了这个学校，他们就很难联系一次了。五年时间里，如果不是学校允许他们的学生往外拨打电话，这些父母的，连那些人的面都看不到。

他想要从学校逃去，最起码要了解一下这个学校到底哪里有的地方。

第17章十七个蛇病

他不知那些人会不会有那么一两个告诉安涵他的事情，到那个时候，他就没办法和沈从安一起去了。

白允站起探去看了看，发现老师是真的不见了，不知到底去了哪里。顿时觉得更奇怪了。

现在在教室里，不说教室前面有几个摄像，他们的同学也会听到他们的话。

白允在纸上不知画些什么东西。沈从安把凑过去看了一会儿，才发现大致是他们学校的平面图。

本内容的，因为他无法明白课本上所表达的话到底是什么意思。

但是沈从安执意要到这个学校，他们也不好阻止。毕竟这个儿，很少对他们提什么要求来。

“没。”白允说。

他看到了一个老师从前门往后门走去，却突然不见了。

白允面有凝重的把窗关上，在自己的位置上坐下了。他心里有不安，忍不住翻了一页纸，在上面画了一个成一团的线球。

这样的动作白允重复了很多次，直到烦躁的心情差不多已经

而且，他们这是三楼，也不可能从别的地方离开。

虽然他们并不需要课堂笔记，但是有些人毕竟还是留有写课堂笔记的习惯。他们学校也会发下纸来给这些人写课堂笔记。

他到现在都想不通，他们学校那些不对劲的地方究竟是怎么一回事。到底是他们被拉来的棋，还是只是参与来的观众？

“嗯。”沈从安应了一声，把收了回去。白允继续在纸上写写画画，不经意偏看向了窗外。

“你画这个什么？”沈从安问。

他只觉得自己脑海里已经成了一团麻，没办法静下心来想事情。

他的情况和其他的学生不太一样。其他人基本上都是因为家人懒得教养而送这个这个学校的，他却是因为这个学校的图书馆有很多藏书而来的。