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分卷阅读122(2/2)

他仍然很关心那个实验室里发生的事情,直觉告诉他,那件事和他很有关系。直到很久以后,司南柯才看到那群科研人员拥簇着教授走来,每个人脸上都带着显而易见的喜气。教授怀里还抱着一条璀璨铂金短发肤白皙的小人鱼。

司南柯:“……”

教授仍然满脸哀伤。他看着永远静止在皿中的婴儿们,说,“他们都是我亲手来的……”

教授也惊讶的抬起,看过来。

闭了嘴,安排其他人把幼儿抱到新的育婴场所,然后把手里的司南柯给一个没有抱着小人鱼的科研人员,转朝教授去的地方走去。

一个科研人员惊呼,终于把聚集在教授怀中人鱼上的目光分了些,大家这才注意到,真的有一只小人鱼从池中游过来。“他在看我们!”

后来发生的事情司南柯不知了。因为他被抱到了一个新的房间。

那人立刻低声歉,然后快速的说,“我刚才看到07号培养皿里的人鱼动了!”

他被和其他小人鱼一起放在铺了松白沙的池里,人一,司南柯立刻觉得舒服多了。

“哎呀!你们看,这只小人鱼居然会游泳了!”

的面容也逐渐悲伤。

教授抱着小人鱼,笑的满脸开,把人鱼换了一只手抱,又换了一只手,就是舍不得放下。

这是怎么回事?

教授把怀里的小人鱼不舍的放到尾辫大手里,然后快步走过来,一手扶着司南柯脑袋,一手环住他的腋下,把司南柯温柔的抱起来。

司南柯摆动尾,惊奇的发现自己似乎天生就会游泳,然后奋力游到了池边,手扒在上,抬着与相比大大的脑袋,用力抬起往外看。

“啊!真的!”

说,“怎么可能?培养有安眠和麻醉效果,所有在培养里的人鱼都度睡眠中,本不会……”

????

池里还了漂亮柔韧草,零星摆放着七彩的贝壳。

抱着司南柯的大立刻严肃的训斥,“别大喊大叫,惊吓到人鱼幼儿们怎么办!”

“可惜他们永远没机会看看这个世界了。”

blue!blue!

司南柯的特殊小雷达几乎瞬间就响了!主角受!这绝对是主角受妥妥的!

见司南柯尾有些蜷起,教授轻轻的在他背轻拍抚摸,不一会儿,司南柯就不可遏制的放松了,长了新

抱着司南柯的大制服上标着三横杠。司南柯睁着大睛四撒哒,注意到其他人衣服上只有一,刚才说话的老人则有五,他心想,这大概是这些科研人员地位低的标识。

这个时候,突然有一个人惊讶的叫了一声,“教授!教授你看看!”

!!!

边的教授却快步走过去,“让我看看!”

司南柯有些激动,忍不住甩了甩尾,还乐的吐了几个小泡泡。

那里看来就是小人鱼们的育婴场所,房空旷而安静,空气清新,并且。即便是如今会觉得空气有些压迫耳的司南柯也不禁到心旷神怡。房中央有一个大的池,周围是一米五的玻璃池

司南柯受着让他无比舒服的,哀叹,完了,真的变成鱼了。

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