他对段绍同很少个笑模样，但一说到情他就笑，跟段绍同那习惯的笑不同，小招的笑里怜悯居多，他似乎真的在可怜自己，他在嘲笑自己，他在报复自己、在作践自己。或许只有这样才能给他安，才能予他救赎——他想要一个放肆的借。

段绍同原本已经迈开步，又折回来，对他说：“最近白国会调派新的组长来这里，把我换回去。”

“这个好大！”小孩兴奋地轻轻摸着新风筝，“而且还是红的，上面也有字。”

次日上午，清静许久的小广场有些闹。老师带了个大风筝给那小孩。

小招“嗯”了一声，挥了挥手说：“那再见。”

段绍同说：“没有。”

“我知狼的事儿跟你有关。”段绍同说。

“那男人是个小学语文老师，不是诗人，”段绍同说，“风筝上的确是诗，不过只是些普通的古诗。”

老师很有耐心，又问：“你不认识哪个？”

小招有儿失望，过了一会儿，他又确认：“真的？他真不是个诗人，那风筝上也没有狼？”

小招想起果说协组打狼的事儿，问段绍同：“你们找到那只狼了吗？”

第七章红掌拨清波

“那狼在哪里？”

段绍同没有接着离开，他转坐回来，说：“你知的吧，有些事情是无法抵抗的。”

着问他：“你梦到我什么了？”

小招一儿也不意外，他的破绽太多了，段绍同又太聪明了。

“山里。”

冬夜漫长，才过午不到几个钟，天便黑；日也晚，太要照到这里来，还需在地图上走好久。小招睡了好久，熄了灯，又开始困倦起来。他一夜无梦，闭尽是黑，中间醒来一次，天还未明，屋里屋外全是黑的，跟阖无异，于是他又闭上睛。

小招迟疑了一下，回答：“就是，狼啊，狗啊。”

小招问：“都写的什么？”

段绍同问：“什么诗？”

段绍同反问：“为什么不？”

老师摸摸他的，说：“新年快到了嘛，红喜庆。你认得上面的字吗？”

段绍同临走时对他说，外面很冷，注意保，不然冒会加重；小招有一搭没一搭地着，段绍同又说，最近不要去跑，因为狼还没有找到。小招这次不了。

段绍同回答：“白浮绿，红掌拨清波什么的。”

于是老师指

小孩伸着手指从风筝上嗒嗒扫过去，念着：“这个，这个，嗯……还有这个。”

段绍同笑了：“风筝上怎么会有狼。”

小孩看着那风筝面，愣了半天，说：“我不认识。”

第一次用隐藏代码，激动

小招抬抬，没有回答这个问题。半晌，他说：“我梦见那小孩的风筝了。经常跟他在一起的那个男人是个诗人，风筝上写着他的诗——他写得很好。”

为什么不？小招失落地躺回去。

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小孩歪着看了好一会儿，使劲摇摇。老师又问他书念到几年级了，小孩又使劲摇摇，老师便把上面的字一个个顿开教给他：“千门万曈曈日，总把新桃换旧符。”老师念得很慢，小孩跟着也念得很慢。

小招撑起来，又问：“还会接着找吗？”

小招笑嘻嘻地问：“你是说`吗？”

“好了，你自己念一遍。”