因此范奕在练习的时候吐槽孙平

提到网球这档事儿，范奕倒是认真了起来，“嗯，孙老师在回击球方面还真的是职业级的。我觉得如果您去打atp巡回赛的话，没准排名能男单打前十。”

而有了传系统的协助，孙平觉得自己和范奕在网球上还有了一“教学相长”的觉。原本孙平是模仿击球来给范奕示范，但随着教学的增加，孙平自己的击球技术也有了提升。

而在教导两击球的时候，孙平也摸到了击球c的门槛。所谓的击球c就是比击球b更烈的旋转球，球速极快，回球也会落在后场，让对方本无法回球。当孙平打击球c的时候，孙平也不得不承认自己的确误解了。虽然当中很多球技过于神化，但是实际中还是可以模仿来的。只不过应用价值有多大，这就要看掌握着的平和能力了。

就在孙平和范奕的练习中对击球有了悟之后，范奕也开始逐步学习孙平的三回球。击球是网前回球的好手段，但是孙平的三回球则是后场回球的好技能。只不过不二周助这三回击每都有前置条件，而且一个比一个苛刻。

于他来说是可以模仿的，尽他未必能打那样的效果，但是只要范奕能够掌握这样的技巧，以后在赛场上还是有用武之地的。

第123章：准备启动

而且自己从不二周助那学会的三回击也是可以教导给范奕的，不过漫画版的三回击升级版，孙平无论如何也打不来。看来人卡也不是万能的，孙平只好默默吐槽了一句。

因为开启了师徒传系统，于是孙平对范奕的网球是更加上心了。好在震旦国的中教育虽然严格，但是相较于地球位面的华夏来说还是轻松了不少。照震旦国的中教育制度，中下午只有两节课，剩下两节课要么是安排音这样的素质教育课程，要么就是社团活动课，尤其是星期六更是一整天的社团活动时间。

飞燕还巢必须是对方打上旋球，那么己方在回球的时候则采用正手削球，利用球的烈旋转使球在过网之后落地后不再起，直接让对方无法回球；而棕熊落网则需要对方打扣杀球之后，自己利用力学原理四两拨千斤打吊球到对方后场，然后因为对方起之后没有时间反应而迫使对方无法回击；至于白鲸回击那是球场上非常好看的球，但不仅需要对方打上旋球，自己也要回质量的上旋击球，同时还要有逆风。

而且晚自习也不要求学生非自习正式科目不可，你既可以在教室里复习当天功课，也可以在图书馆里博览群书，更可以去术教室或音乐教室练习艺术，总之震旦国对于孩们的天基本还是鼓励为主。

故而也没有人反对范奕跟着孙平在打网球，尤其是范奕的网球天分和技术都被校方看在里，校方还指望范奕能真的打一片天而成为学校的宣传素材呢。

击球技术也没有漫画中那么神奇，无非是网球选手应付网前半球的击中理方法。击球a是平击球，回球速度快，容易让对方无所适从；击球b则是上旋球，利用烈的旋转制造第一落后的变向和加速，让对方回球失误。