“没错，就是祁遇。”

“祁遇考了多少分你们知吗？”

听到这话，三班学生你看我我看你，都在想他能有多？竟然让老班专程提起来说！

结果他们全班挨了一顿训。

其他同学也在摆手，还有人嘻嘻哈哈。

这一晚，各班都在讲题，实验班那边展快些，很多题目老师都是说个答案再告诉你这考的是哪个，让你自己去看。

“开玩笑呢？这怎么可能？”

班主任伸手把脚凳拉过来，靠坐上去，说：“你们笑什么？有什么好笑的？一班的祁遇不是只比我们班周阅多一分，而是答题卡涂错了位还是比周阅多一分，就这样你们也笑得来？能考上我们椿城五中的都是最好的学生，你们被录实验班，更是尖中的尖，谁就应该比谁差？老师是一样在教，没单独给谁开过小灶，为什么差这么多？这一次月考题虽然有偏，但是题目不难，学得仔细复习详尽的分数都不会差，这次都这么大差距，以后难度加起来你们还能追赶他？是不是都觉得第一名就该是祁遇？你们这么多人争个第二就满足了？还笑。”

考了第二名的周阅也笑不来了，想到刚才还在沾沾自喜，他心里尴尬并且难堪。

这次涂错卡的乌龙对祁遇以及众多事不关己的旁观者来说是个有好笑的小曲，对实验班其他同学，尤其是二三四班全来说实实在在被扇了一掌。

很快他们就知了，班主任报了个分数，就只比本班第一堪堪多一分来。这分数报来的时候，年级第二了不敢相信的表情，他觉得自己听错了。

“祁遇才考这么？就比周阅多一分？老师你说错了吧。”

在守，班主任没给他们自由安排的机会，也没急着讲题，他把这堂改成了考后总结，

同他们相比，普通班慢很多，拿时樱所在的八班来说，这晚有一节数学的晚自习，数学老师说了一下班级平均分，讲了本班在年级上的单科排名，提了几个考到一百四十多发挥的同学的名字重表扬，时樱就在其中。数学老师看向她的

这次成绩来以后，二三四班气氛都有些沉重，一班也没好到哪儿去，在被老吴叫去办公室单独批评过之后，当晚，祁遇又被他们班主任批评了一回，问他是不是时间不够？时间够为什么不检查？

三班同学全低着，不敢和班主任对视。

“祁遇你学得很好，但是该批评还是得批评，我就说到这里，以后不要再犯了。”

三班已经笑成一片了，但班主任没笑，考到年级第二名的周阅也没笑，他俩严肃的表情让其他人也逐渐收了声，有人小声嘀咕：“总不会是真的吧？这和传言不符啊……”

“你们可能觉得老师太较真，这只是一次小考，没错，这次考得好或者不好都不影响你们以后，但是不好的习惯就得早早纠正，难放任不留到考再来遗憾？”

“年级第一是谁你们知吧？”

“不发挥是好还是坏，第一月考过去了，你们不要过分去纠结分数本，多总结问题在哪儿，早解决，争取半期拿个好成绩。好了不说了，卷拿来我们开始讲题。”

年级第二心里有小期待，觉得自己也算给本班沾了光，该得表扬。