临近期末,老的脾气也越来越暴躁,整整一个学期,只要杨韧没工夫过来辅导,就是由老
辅导功课,可是此刻他实在没有耐心,经常在小
写不
题的时候拧她胳膊,虽然穿着厚的衣服,可是那只
肤完好的胳膊上还是有乌青的痕迹。
第48章48
原本脾气暴躁的杨韧,在这漫漫的补课生活中似乎快要被小磨平棱角了,讲一遍不懂就讲第二遍,有时候小
好像明白了,可是一让她自己
,还是错。
对于小挨打喊妈妈这件事,杨韧虽然同情理解,却也无能为力,他隐隐
到不安,如果苏芝知
了这件事,会不会把孩
要回去?他一再劝说老
千万不要再动手,可是有时候老
反而有些变本加厉。
每次杨韧都咬着牙继续持,他想,这是徐遥的孩
,不可能这么笨,一定是方法不对。
(1)
(4)
老也很着急,第二天就去了学校找老师,结果发现是因为学校用的绿颜
黑板,老师不
用什么颜
的粉笔写字,对杨亦潼来说区分起来都很困难。
老气得直发抖,大
气说不上话来,徐遥这才走过来,伸手叫小
过去,小
站在原地一动不动,看着爸爸伸
来的那只手,哭着说:“不要爸爸,我要妈妈。”
老肯定是被“妈妈”这个词刺激到了,他宁可小
一直不会说话,也没法接受这个词从她的
中
。
“以后要好好学习,别让爸爸着急。”徐遥笑着嘱咐。
年纪大了,好像写不情了,写
家长里短儿凑合看吧
原本小上的伤谁也没有发现,直到
了期末成绩那天,老
抑制不住,终于在徐杨二人的面前
起小
的手臂就开始拧,杨韧见状大惊,连忙过去护住小
。
果然,从此以后杨亦潼的成绩再也没有下过九十五分,可惜小还是一直不行。杨韧和徐遥这两人,都在默默地为对方的孩
心和解决问题,为了能让小
成绩提
些,杨韧甚至缩短了排练的时间,
时间教小
功课。
当他突然发现自己能看到老师写字以后,当天就跑来找到了徐遥,跟他表达着自己的快乐。
小大哭,然后捂着胳膊喊妈妈,杨韧急
:“
爹,您别打孩
,那只胳膊本来就那样了,您再给她留疤,以后可怎么办?”
没人拿老有办法,就连徐遥都不行。比如有一次四个人一起难得外
,老
扶着徐遥,徐遥另一只手拉着小
,上电梯时小
拉着爸爸蹦蹦
,徐遥因为重心不稳一个趔趄差
摔倒,老
反手就是一
掌,杨韧
本就来不及阻止,不过徐遥完全了解他爸,所以他的第一反应不是站起
,而是立即搂
(3)
“妈妈”这个词无疑是一枚□□,老一下
就怒了,大步冲过来扬起胳膊就要往小
脸上招呼,杨韧立刻挡到跟前,再把老
住,在他耳边轻声说:“
爹,您可别这样,要不然小
就更想妈妈了。”
,让他去学校看看,找老师了解一下情况。
作者有话要说:
通过咨询医生和老师,最后徐遥钱,老
面,找到学校为班里换了一块黑
的黑板。这件事
得很周密,除了学校的领导和班主任,没人知
怎么回事,包括杨韧和杨亦潼。
“嗯。”杨亦潼定地
。