底下有人拍了下门一官员的肩膀,回
答话的正是刚刚“陪驸
玩”的赵书丞,他敬仰地看了一
房相爷,心情略略激动,急急忙忙有些语无
次的解说一通。
房遗此时完全没有发现他老爹已经靠近过来,此时周围的官员也不敢吭声,静默退后一步,沉浸在教书育人和数学家
神中的房遗
仍旧用
踏踏的
笔写着阿拉伯数字——
房玄龄听着觉玄奇,他扒开人群,一些官吏们终于发觉是中书令并司空兼尚书仆
房相爷来了,各个肃整颜容,只剩下房中心的房遗
唾沫横飞,跟着两个负责
计算的老账房吏员,说起数数之奥妙、之神奇、之
丽……
在房玄龄的中,一个白发冉冉的老书吏正拿着
笔在纸张上涂抹着一些个“鬼画符”,然后抬
一脸惊叹的望着自家那个下
朝天得意洋洋的二郎,赞
:“房寺卿,下官以后能让太常寺都用此
方法计算财帛吗……”
房遗看他们一副虚心求教的模样,为人师表的“
情”不由来了!
房遗自得地挥手,一脸大方
:“这有什么,随便用。这数数符号和加减乘除的式
,都是小
。要真论数数之奥妙神奇,我跟你讲,你还有的跟我学呢。就说什么‘二元一次方程’吧,我的解法比你用旧法算‘
兔同笼’简单的多了。”
房玄龄瞅着自家二郎,神有
愣然了。
他写完的第一张纸上写着:“(94-35×2)÷2=12,35-12=23”
他喊“纸来”,有人迅速递上纸笔,房遗刷刷的演算了一番题解,边写边
中
:“这是第一
普通解法,虽然也不难,但初学者难以理解,不如方程式简单易懂,而且越是复杂的计算,越是清晰明朗。”
“这是怎么回事?”
写罢,房遗心里一阵舒
,脸上溢
笑容,那是成功教书育人和对某
事
绝对痴迷
的笑容——
“是中的‘今有雉兔同笼,上有三十五,下有九十四足,问雉兔各几何’一题吧?”另外一个中年书吏回忆
,然后不由抱拳请教
:“还请房寺卿不吝赐教!”
可等房玄龄了太常寺的院
,里面静悄悄,反而是一
厅堂门
黑压压的积攒了一片人
——
说完,几位书吏乃至两位左藏令都的瞅着房遗
。
“这大的数字和计数加减的方式,用起来着实无比方便——”
给自家老爹和太常寺那帮官吏们好一通震撼后,房遗在他们
的挽留
神下,
*
原来是太常寺左藏令底下的主簿小吏们对掌的钱财总账计算不清,此时又到了月末对账的最后一天,而负责的官员两位左藏令开始互相推诿责任,乃至攻击对方贪污
了假账,一时闹得不可开
。
而这时房驸从天而降,严词厉
批评了他们,并在一个时辰内,用笔三下五除二的重新
算完了整本总账,并指
他们计算中的错漏,让众多老书吏老账房们哑
无言,心服
服。
……
二郎在家胡闹就胡闹,可来到太常寺官署,若是下不妥当的事乃至罪过,房玄龄都不能包庇他。
第二张写着:“解:设有x只,兔有y只,那么xy=35,2x4y=94,x=23y=12”
龄来的时候,脸是十分难看。