Successisaretiveterm.Itbringssomaives.
哈利还要争辩,但海格的大块现在不远
,我们赶忙打住了话题。
哈利发现了我的变化,忍不住打探:“罗恩你不打算剪发了?”
我打了个寒噤,然后开始说服自己没有勇气解决不了的事情。
“八成是什么恶作剧俱乐,她们也许是吃了亏才那么反
……”
没看懂的照提示再去看一遍==
炸尾螺长得很快,尽谁都没有
清它们到底喜
吃什么。海格非常
兴,作为“项目”的一
分,他建议我们每隔一天到他的小屋去观察炸尾螺,并记录下它们不同寻常的行为。
“别说地窖,哈利,求你了!”我忍不住加快脚步以摆脱自己被斯内普教授着
咙
腐蚀
的画面,“我要的是生发剂,他说不定会让我多长
两个脑袋来,因为他认为我需要它们。”
回到学校,我们又恢复到敌对学院学生的份,德拉科依旧每天找哈利的麻烦,
样更胜从前,比如在哈利走在布斯
顿的女生后面时用
法放
一阵旋风掀起对方的裙
……
“我加了乔治和弗雷德的俱乐
,他们有个奇怪的规定,就是老会员每人能要求新会员
一件事,这也算是
会的考验。我的第一个任务就是把
发保持在这个长度,第二个就是和威基玩一场一对一的魁地奇——我完了,以威基的个
来说他绝对不会手
的……”在不需要发
情绪的情况下,我打球还是很惜命的。
哈利好奇地眨了眨睛:“什么俱乐
?我一直在听金妮说,她警告我如果你加
就立刻离你远远的,赫
虽然没这么说,但也不反对。”
不比德拉科有个偏心护短极力鼓动找格兰芬多麻烦的教父,我和哈利遭到了麦格教授不假辞的教训和
罚,这也导致赫
陷
了把图书馆当作寝室的疯狂之中。
在教授们不约而同息事宁人的默认态度下,德拉科的这挑衅行为得到了某
程度上的纵容,因为霍格沃茨的所有教员和校长都致力于营造学院和睦同学相/亲/相/
的气氛,各个学院犯规的学生只能由其院长
行
罚。
第五章忍耐了
又是和斯莱特林一起上的课,我对着自己施了好几个咒语,消除草药课上的泥土和空气混合的腐烂味——拜德拉科在魁地奇课上差
把试图靠近的我踢
湖里就因为我
了一些汗的经验所赐,我也学会了一些实用的清洁咒语。
我总是阻止不及,睁睁地看着他当着我的面对哈利的后背下手。最后我们用相约‘决斗’的方式结束这样的争执,我明目张胆地借着隐形斗篷频繁约/会,和一切陷
/恋中的情侣不同的是,我们用大
分时间讨论明天告诉自己的同伴谁赢了对方。
顺~建议:注意细节
成功是一个相关名词,他会给你带来很多不相关的联系。
“对不起……我没有想到双胞胎会坐地要价,借机要挟你利用和克鲁姆的关系,早知我就去……”
,不是指
去,那还有哪
更适合?