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不
盛振鹏这一球会不会
,如果下一次球权到谢寻手里,能再
一个三分,那么他直接就取胜了。此时,看台上支持盛振鹏的同学,显然都屏住了呼
。
谢寻在
和臂展上比盛振鹏更有优势。只听得咣的一声,他暴力地单手将球扣
了篮筐。
空心破网。
盛振鹏心
不好,快速跟
,在他上篮的一刹那起
防守。
盛振鹏
抬起右手,伸
指,比了一个“1”的姿势,在场所有的迷妹心脏都不止地狂
起来,
呼声更加震耳
聋。
接着,他将
指放回
边,变成让大家“噤声”的手势。看台上的同学们果然都不
声了。
只可惜为时已晚。
“好球!”一向对
育运动不甚擅长的岳诗双此时也看得
血沸腾,不禁拍手叫好。谢寻偏过
看了她一
,便展开双臂去防下一球。
带着球大步来到篮下,单手上篮,轻松斩获2分。
人群爆发
呼声,还有此起彼伏的,起哄让谢寻去当“啦啦队”的声音。
实际上,谢寻的比赛,他是看过几场的。教练说的没错,一时的得失并不能完全
现球员的个人能力。谢寻是个
者,他承认。但也就是因为他看过他的比赛,他知
他惯常的防守
路。
如果这一球他投
,谢寻就要
三个月的“啦啦队”成员了。
看台上立刻传来一阵
呼。许多同学“倒戈相向”,挥舞着双手为谢寻
大的爆发力喝彩——在
中阶段,能在“斗
”环节看到这么漂亮的3分和扣篮,对于在场的所有人来说都是非常难得的机会。
盛振鹏
地挑着嘴角,单手运球,另一手让在场的同学们替他尽情
呼,而后,缓缓来到自己的位置。
岳诗双回过
,上下打量了她一
岳诗双不得不佩服他,调动大家情绪的功底非常好。但同时,她也不得不说,这样张扬跋扈的
,她颇是不喜。
两人先后落地,球贯穿篮筐,狠狠砸在地上。
4:7,谢寻赢了,并且赢得漂亮。
盛振鹏转
运球,躲过谢寻的防守,从左路快速推
。可就在他得意地
手时,谢寻瞬间起
,一个盖帽将球扣了下来。
接着,他绕过盛振鹏取得球权,运球上篮。
第二球,球权回到谢寻手上。他在篮下运着球,不过两秒后,返
两步来到三分线外,转
起
,
于半空中完全舒展,力
由手腕传导至指尖,在盛振鹏还没有反应过来的时候,球已经脱离谢寻的指尖,在空中打着旋,划
一个优
的弧线——
盛振鹏低下
咒骂了一句,脸
非常难看,却仍旧抬起手指了指谢寻,
型似乎在说“Captain。”
接下来两个回合,盛振鹏与谢寻全都投
两分球,比分来到4:5的关键
。谢寻领先一分,球权回到盛振鹏手中。
2:3。
岳诗双从旁边的箱
里拎了一瓶
来,抬手递给谢寻。一旁,志愿者篮球经理,兼盛振鹏的小迷妹立刻不满地走上来:“这是我们篮球队的
,怎么能
拿?”