锦西没有全程自己代劳，反而代给孩简单的任务，比如让小丫折纸盒，让小团涂，两天功夫，母三人就把一闪卡好了，为防止损坏，锦西在闪卡表面贴了一层透明的胶带。

孩从小便没有过玩，第一次接闪卡都觉得新鲜，俩人一直激动地跟在锦西后面，迫不及待地要玩闪卡。

“麻麻！我先来！芝麻很聪明，哥哥笨，芝麻先来！”

总的来说孩们玩得很兴，也没有现锦西想象中无法接受英

自己想要的东西，在与女主的接中，想碰却忍不住缩回手，说到底不过是因为他不曾拥有过也害怕失去。

英文对孩来说太难了，她先从简单的中文词语起，孩记忆力好，这些动的名字他们很快就记全了，锦西又尝试教了简单的英文词语。

再来，后世反派在幼年时颠沛离，没有固定居所，哪怕后来被人收养也并未受到家的温，锦西信一个有的家哪怕是单亲妈妈也能建立，虽说她不能给孩一个父亲，可很多女人拥有的都是丧偶式的婚姻，男人吃喝玩乐不孩，女人赚钱养家照顾孩，男人在家中承担的责任少之又少，与其这样给孩带来负面影响，倒不如由她来给孩营造一个好的氛围。

好在她的英文一直不错，能够应付简单的词语，否则她真不知该怎么办。

锦西很快好了一闪卡，这闪卡是用香烟盒制作的，较，不容易撕坏也没什么成本，因为现在停车场就卖香烟，盒锦西随时可以拿来用。

虽说她是单亲妈妈，但只要她给孩的是富足的，孩就不会患得患失，后世都提倡富养孩，但锦西认为富养并不是在金钱上的富足，而是神和，让孩的内心世界是充盈的，孩在成长过程中自然能坦然接受失去。

想到这，锦西定了从小教育孩的心，该从哪开始？记得前世她闺的孩在孩小时候买了好些闪卡，倒不如就从闪卡开始吧！

芝麻立刻举手喊：“bunny！”

锦西又拿一张闪卡，团正要说话，手便被妹妹压下去，小芝麻很赖地又说答案，搞得小团郁闷不已，不开心地跟妈妈告状：“妹妹好坏！妈妈打！”

她拿一张小兔的闪卡。

画好后，锦西用粉笔行了简单的涂，找不到彩和彩笔，便以劣质的粉笔来涂，好在对孩来说，只要是妈妈的，他们都很喜。

如果她给予孩完全的，又从小教育孩，让孩内心世界充盈，那势必会改变他人生的走向，而他也必将拥有健全的人格。

锦西找了几张纸板开始闪卡，她画了一些简易的动图，有北极熊、海星、小、小兔、考拉等，几乎括了她所有能想到的动，再写上的中文及英语，一张简单的闪卡便好了。

锦西勾：“没有谁先来哦，咱们要抢答，谁举手谁先回答，想好了才可以举手哦。”

锦西保持微笑，想到未来叱咤商场的反派跟自己撒告状，这觉不是一般的酸。