他听题目便有些目瞪呆，她的问题，选注和书中，本没有。但是这考得内容好像有的确是山海经里的。

接下来的问题几乎和第一类似，只要稍微灵活变化一些，他便觉得脑有些不够用。

“我教习的弟，与你以往的师长标准不同，所谓你只需记住那些刻板的东西便可，在我这里本就是废垃圾。读书第三境是我给你的标准，读书时注意力专注，但思考时要多角度发散，这样才能思虑更为周全。”

月初微微张，凝眉：“你自己觉得怎么样？”

问了四五题后，月初便不再问了。

“说话。”月初说。

“我犯得着吗？”月初轻笑，手指在椅的扶手上轻轻敲了两下，饶有兴致地看着他，“怎么答？别墨迹。”

“书中的意思，我相信你其实都是理解的。”月初声音不算严厉，但是声却很沉稳，细细分析，“但是你不懂变通，这你认不认？”

他站直了，看着坐在椅的上月初，轻轻了一下自己的上颚。

廊下有清风，山有凉月，院里静得很。

能不能到她，就看自己接下来的发挥了。

“这世上读书分三类，你只到了第二步。所以你不能极致，大凡经世之才，读书必臻至至境。”月初将上的书拿了起来，敲了敲他的肚，“第一类人读书，只过个瘾，读完便如过烟云，该还给谁就还给谁；第二类人读书，你这，记得清楚，背的分毫不差，也侃侃领悟了其中些许妙，这东西被誊抄在了你的脑里，但是你不会用，学了也是白学，只能卖一下；第三类人读书，取书中髓，悟其奥妙，学以致用，举一反三，这是标准。”

“你的标准跟我不太一样。”月初抿。

这题的答案，他是回答的磕磕绊绊，连他自己都觉得有些惨不忍睹。

来说还是有些不太现实。

“是。”太史周双手背在后，老老实实地挨训。

太史周有些不安地看了一面好像不太兴的月初，脑里只有一个接一个的哀叹。这时候，他已经不敢再想今晚能她的房了，别把他大半夜的丢山里喂狼，他便觉得她宅心仁厚了。

太史周将敲在自己肚上的书接住，

太史周沉默了些许，。

“我……是，不好。”太史周脖一梗，着承认。

“不……太好。”他委婉。

太史周呆愣在原地，低看着月初：“你该不会是故意为难我的吧？”

月初将手里的书直接放在上，张便是一段里的文字，随后问他其中有哪些地理地貌，同时又有哪些地方构架的不合理，容易导致什么……

这标准的老师嘴脸，太史周看着便是觉得自己心里突然冒“咯噔”一声，一颗心顿时沉了谷底。