林止统一回了个“嗯”。
黎锦手悄悄攀上帽檐,再次将帽檐往下压了压。
十一大队有十一个区队,全调整完队形后,总教官
:“记住个人所在位置,区队所在位置,军训期间方队队形、训练位置保持不变,下午别
站。现在,十一大队全
学生向左——转!
、收腹、抬
、双手略拱贴
儿,站六十分钟军姿!”
黎锦一令一动,又听总教官说:“各区队教官在旁监督,着重矫正站姿。其次是衣着,帽是否
正,不能太
,也不能压太低。站军姿时严禁
接耳动来动去搞小动作,有事打报告,纪律不好的区队多罚站二十分钟!”
林止的嗓音清沉,迎面一清冷味儿,秘书学本就有些凝滞的气氛再次绷
。
黎锦想打手。
秘书学霎时安静下来。
总教官下指令:“全教官,向左——转!”
黎锦不着痕迹将手心在迷彩边蹭了蹭,视野里一双男士迷彩胶鞋,脚后跟相抵,脚尖六十度分开,
脚用活扣收
,不规则贴合着脚/踝。
黎锦张张,最终抿成条线。
……
调整队形后,黎锦还站第一排,在第二个,稍一侧目,就能看到方队前的教官。
可惜作用不大。
的军绿迷彩服,一侧肩
被绿植间打下的光线
白。
抬一
。
再一
。
后脑勺忽的被什么托住,接着两骨节分明的长指
住了她的帽檐。
新生教官们已绕方队走动起来。
她双手中指贴合儿,绷着下颌,尽可能抬起
。
总教官:“跨立!!”
应心教官板着娃娃脸:“安静,正事呢!”
腰间合腰扎着条褐
带。
十几秒后才有人陆陆续续开细声细气地叫“教官好”、”林教官好”。
“林止,我的名字。平时你们可以叫我教官,或者林教官。”
黎锦保持着立正姿势,手几次想抬起上帽檐,又忍了下来。
他又跨一步,双手背在
后站定,迷彩服外
拉链拉到领
暗扣位置,领
折下,腰间
带结盘在前方,勾
劲瘦
线,疏疏然如同一幅静默
的
墨画。
迷彩服偏大,与衣服的迷彩帽自然也偏大,为防止帽
掉下来,黎锦将
发全
了帽
里。
秘书学四十九人,正好组成七人方队,七人一行,七人一列,一个不多,一个不少。
相较之下,秘书学没有任何人说话,所有人都盯着刚见面的教官,渐起的地表气从下裹上来,手心
了汗。
应心昨晚和他们的教官见过面,彼此熟悉,教官一归位,应心学生就叽叽喳喳和他搭话。
……
帽檐被往上抬,帽
里
发跟着上掀,发尾
挲
,黎锦发麻的
觉瞬间笼
不止秘书学,隔应心教官,隔隔
的社会学、法学教官也时不时停在某个学生面前,指正站姿或者指
衣着。
再……
不知过了多久,后排的苏瑶低呼了句:“草,这长得也太年轻了吧?!确定是教官而不是学生??”
黎锦颤着睫
,极快地把帽檐往下压到眉心。
他便双手指尖贴着儿旋转九十度,面对秘书学区队。帽檐压至眉心,檐尖儿分别从两侧略微朝下,在鼻梁与眉心之间投下暗
影。