“你们也先回去上课。”那人又。
就在这时,来上英语课的何老师踩着铃声赶到,不明缘故地愣了愣,还以为自己记错课表。大钟解释说,他只是送学生回来上课。何老师了然,认
小钟,你好久没来了嘛。说罢,她拍拍小钟的肩,自己走在后面,亲送小钟走
教室里。
弥勒碰巧经过,抓了现行。问题可大可小。只是现在才刚开学,是重整肃风纪的时期,她们少不得被杀
儆猴。弥勒的态度果然分外
,说要将书没收,让她们各自写一份检讨,下周国旗下讲话,全校通报
名批评。
“不是说好回来上课吗?”
弥勒回瞥小钟,好奇的神
只
现在半边脸上,歪成讥讽之意。他似全未听见小钟的质疑,反问
:“你背着书包,这个
才来上学?看来现在校风还是太散漫,该好好整顿了。”他看了
时间,就快上课,也不好继续耗着,就指了指小钟,“你叫什么名字?等会下课来德育
。”
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几个女生看看突然冒来的小钟,看看弥勒,又把
低下,没人敢将书收回去。
话说得不错,《学生手册》的规定比实际施行的校规严格得多,简直没有人,所以也没人将它当真。弥勒拿它来说事,小钟反而不屑,“嚯,那破玩意。”
这下几乎是确信了。大钟就是她们班新来的老师。女生们听他的话回教室,小钟却揪背带,反方向回图书馆。
他语气冷冷的,刻意保持距离,端着架,像埋怨小孩不守约定,和最初认识的时候判若两人。
这样未免矫枉过正了。不就看两闲书,还是在本就自由的课间,何至于此?简直可说是不通情理。真要在全校面前
名批评,脸都丢尽了,还怎么继续
人?今天是课间不让看闲书,明天就是不让吃东西,上厕所。哪有这样的
理?
他迎上不善的目光,毫无退让之意。
女生们都被弥勒吓得面铁青,还以为自己犯了天大的错,不敢再
一声。
好巧不巧,隔班里有个人不明发生什么,大摇大摆提着粢饭团从教室里
来,站在垃圾桶边正准备开吃。弥勒将
一转正好看见,他也忍不住要
,“课都两节上完了,你开始吃早饭?早上
嘛去了?”
小钟最讨厌大人自说自话,不听她讲,怒意更被激起。弥勒不想耗着,她就偏要闹,“凭什么?哪条校规说课间不能看闲书,不能吃东西?要是真得不对,学生会可以扣分。你不要仗着自己是教导主任,就凭空编造一些规矩
来。”
那人才咬了一,饭粒
在半张的嘴里陷
呆滞。
弥勒面对同事,上又挂起平素的笑脸,应了他的话,疏散围观的人群,自己也跟在后面离去。同被
到的饭团哥也混在人堆里开溜。
熟悉的声音让小钟不敢抬确认,死死看向地面,人像被钉在原地,一动不动。几个挨训的女生也还留着。
她正打算继续据理力争,却听后有人
:“朱老师,快上课了。实在抱歉,既然是我班上的学生,接下来
给我来
理吧。”
她挤过人群至弥勒后,乘人不备将漫画书夺过,
归原主,理直气壮
:“现在是休息时间,别人休息
什么,你
得着吗?”
学生们让一条空
。他在所有人的注目下走到对峙的两人之间。
弥勒终于神稍变,
几分认真,用文科教师该有的词辩与小钟对话,也是说给其他人听:“你说得对,校规上没规定课间
什么。但开学时候还发给你们一本《学生手册》,上面有写,不能带与学习无关的书籍来校,一日三餐也有规定的时段,你没好好学习吧。”
似乎在场所有人都觉得教导主任教学生是天经地义,错的一定是被骂的学生,不是
人的主任。但小钟很生气,觉得弥勒
本是没事找事,纯纯地欺负人。
上当受骗的怨愤油然而生,小钟翻起
睛狠狠瞪他。