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倪予敖陪盛怡回教室,送到门
时他没
没脑说了句:“我知
是你。”
盛怡没料到他看
来了,他倒是没说别的,只在临走前拍拍她的脑袋,叫她乖
,今天别惹事。
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在
校门之前,她从相册选
一张照片上传至表白墙主页。照片里,少男少女
中嬉闹,
火四溅,完全一
青
纯
电影既视
。
“老师,她胡说!我没说过那些话,我只是路过,是她突然冲我发火……”
“学校的
言蜚语老师们打算怎么
理?人言可畏的
理大家都知
,她是女孩儿,被人用那些龌龊下
的话编排议论,说白了,这就是校园暴力。我妹规规矩矩来上学,我可不想她这三年都在被人指指
说三
四的日
中度过,这要是被我父母知
,受损的可就不止名誉那
事。”
先,倪予敖打人在后。
正逢风
浪尖,照片一放她主页浏览量不用一刻钟直接破千,轻而易举引起一番
动,惊了,全惊了,谁会想到“度假事件”的真正男主角是楼司尧的亲弟。
到此,局势明朗了,学生和班导统一战线,不论教导主任是被说服还是被赶鸭
上架,总之是发了话,表明这事一定妥善
理,最后教导主任留下几位班导,放学生回去上课。
“你有,你还言语
扰我,说我好香,说想和我开房。”
双方各执一词的情况下,盛怡以一
弱势姿态控诉男生的恶行,又以帖
作佐证,教导主任和几名老师自然更信盛怡的说法,何况事情闹得这样难看,传
去有损学校名誉,尽快大事化小小事化了才是当务之急。
“我没有!没有摸!”
事情到这还不算完,学校里的舆论还没解决,倪月无缘无故被人泼脏
,倪予敖这当哥的不能坐视不理。
经过商议,对那个男生的
理是向盛怡
歉及停课一周,而倪予敖当众打人,情节不轻,但念在他是维护妹妹,给予他一周的思想教育作为
分。
倪月班导自然是护着自己学生,也担心事态严重,“主任,校园暴力的确不能容忍,一旦纵容,恐怕此类事件会接踵而至。之前为整治校风关闭表白墙不过是治标不治本,很多学生
本没有意识到自己的一言一行会对别人造成伤害,再这么下去,校风怕是真要
问题。”
从
到尾保持中立的倪予敖班导终于在这时被
个态度,他对严查这件事表示认同,而后俯在教导主任耳边说了句话,估计是在说倪家的背景。
第二天,倪月从倪予敖
中得知昨天的事,事实上她对盛怡
现早有心理准备,这么多次也算摸
门
,与其
时间计较已经发生的事,不如把时间放在解决问题上。
“你
二的,打铃了还往
一的层楼钻,为什么,无非是因为那篇帖
,想来看看我膝盖上是不是有伤。”