老师不免皱眉，“怎么回事？”

玛丽不由顿住，是啊，若是直接同老师说也不会有什么，她在老师的光下无所遁形，只能期期艾艾地回话：“我怕您骂我。”

老师虽还是一幅冷脸，但中满是迷茫：“我为何要骂你？”他低下思忖一会儿，似是仍不知所谓，便只继续说：“你们事可真多，居然还要这些烂木堆才能过活。看来还是要把你放在我边才好。”

玛丽满脸烧红，自己也不解其意，中讷讷，生怕这老师一个不满便把自己骂个劈盖脸，然而老师也没怎么训斥她，只是问她：“你近日里忙什么呢？”

，玛丽不知所谓，但总之可以自作主张，钻研自己朝思暮想之事总是好事一件——至于父母么……玛丽叹了气，自己两辈加起来也只过这么不孝忤逆之事，不知父亲是否又要哭断肝、母亲是否又要彻夜不眠了，她不由得苦笑起来，但手里还是不停，麻利地将书本整理收拾成一摞摞书堆，若是有目录或简介、前言、题跋之类，就照其中简述内容简单分类，若是没有，便草草翻过一遍书寻找关键字词拼凑内容，而这些法书大多艰复杂，乃至于还有散装手稿，极难收拾，便是玛丽有大量学习和查阅资料的经验，这项工作也费了她整整三天，这三天除了早上那所谓的老师会杀到门前把她喊醒让她爬山、跑圈顺便抓些野味满足一日能量所需，随后一天都随她行动，她便睡醒看书、看累睡觉，肚饿便生火烤，这般生活持续到第四天早晨。玛丽自思若是之后时日皆如这三天般自己绝对会死，只得暂时放下法，在树林附近收拾树枝藤蔓之类，在屋前摊开晒，再用自己绘制的符纸行浅加工，忙一天总算为自己收拾了一张小床来，今夜先和衣睡下不提。

于是玛丽便先画下图纸，查遍群书不能得到已有的法阵去作那消解排遗之事，只能自己慢慢试验。只是这日这般过总是糟心，玛丽日夜苦思不能有所得便也休息不成，zhong与有一日在晨练时行差踏错、险些下山崖，被老师险而又险地拉回山路上。

有了床的经验，再起其他家便简单许多，不消几天，一张小桌、两把椅便被安置在屋中，原本看上去十分宽敞的木屋如今也被得有些拥挤了。玛丽又一些时间在屋前灶火炉，这火炉只是拿石块围，用几张符纸固定了便罢。随后几日玛丽在晨练时央那老师帮她制了几个石锅，老师只是接过她画着石锅尺寸的图纸看了几便随手在空中一划便叮叮当当从空中掉几个大小不一、比例相同的石锅，玛丽便天喜地拿到屋前灶台又打了个柜放好，如今她起家已是驾轻就熟，几张风系和土系复合符纸用以切割木料，这符纸被玛丽叠成小刀模样，用刀刃一划，木板木条便一分为二，把理好的木料图纸拼合再用木系和土系符纸黏合木料，家便好了。虽说十分糙，但日常使用也没什么问题，玛丽便安心在屋中住下，看书作符纸不提。只是这里毕竟不必大公府中，备、皆为极品，便是这五谷回之事，就显得麻烦了些。这几日玛丽都只在屋外林中掘个土坑草草掩埋，但料想也不能日日这般行为，且不说若是住久了不免会影响环境，单是这不够卫生的生活方式，玛丽也是两世第一次验，总会让她神崩溃。

于是玛丽便唠唠叨叨，边走边把近日自己家之事告诉老师，边说边抬悄悄看老师脸，见他没什么异样，便继续说叨起来。

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老师在玛丽说话时十分安静，待玛丽说完便问她：“你为什么不同我说？”语气里是十足十的疑惑。