他打算以沉默应对——在老师的中显然就等同于是默认了。

所以到底是谁把你胃痛的事情告知了他啊…………哪个人自作主张这事。

你还想要说什么，你的“共犯”也走上了讲台，和你的冷静狡辩不同，在老师的攻势下，他摆了百莫辩的表情，病弱的白皙脸孔上绽放可疑的红。

你不会动的：

女医师让你躺在卫生室内的床上：“你躺一会吧，我去开会。”

“你妈妈来接你了，白诘。”

不幸的是，那个学生，也是你。

你憎恶被讨人厌的老师照拂。

如果可以，你一辈不想来这里。

秃真可怕。

你镇定地迎上他带着刻意的温柔与谅解的睛，忽略后者嘴角向上的弧度，“如果说我写的是错的，那到底什么地方错了呢？”

“谢谢老师。”

而我在二人的无声对峙里取走了自己的作业本，直接走下了讲台。

他尴尬地延续了嘴边的笑容：“这个我不讲啊，你自己去想。”

你只去过一次卫生室，那次并不是你受伤，而是学号在你前面一位的学霸残少女在跑50米意外跌落在地磕到了。

你仰视着他，几稀疏的发丝落在他的后脑勺，勉凑成了一团黑。

就是这样的“照顾”“谅”才让事情变得更恶心：为什么会有人在听到自己的学生以非玩笑的嚣张气说：“傻理老师怎么敢布置这么多作业”还装作若无其事？

老师再来的时候你已经快睡着了。

你你你你你。

你本来不准备使用被，但是你到冷乎乎的，忍了一个小时后你终于放任自己打开被钻了去。

老师竟然还没走，站在你旁边，你一的男老师会是乖乖听讲的神吗？

表现得再怎么乖巧，也难逃是老师心目里的一个劣迹学生。

你没说话。

事后老师没有再找过你，也没有找过你的家长，事件在时间里销声匿迹，演变成他有心的宽宏大量。

女医师继续说着：“现在就这样以后会更辛苦，三会更忙……”

你抿下床，叠起被。

“不用收拾，会有人来收拾的。”

你们就在卫生室外侧呆了十分钟，你对一切新事没有任何好奇心，也懒得探索卫生室内结构。

你固执地忽视他的建议，继续叠被，沉默地背对着他，三下五除二解决了。

朋友送她去了卫生室，而你在下课后也跟着其他女生到卫生室找她。

其实你想说你不喜吃糖，更不喜吃糖。低血糖不是让你难受的主要原因，否则你不会大半夜起床上吐下泻更不会疼到意识模糊。

“下周就要期末考试了，你好好在家休息吧。”去卫生室的路上，老师叮嘱你。

“有低血糖，吃颗糖吧。”年纪轻轻的女医师看着你泛白的嘴建议，一颗糖被手里。

你不禁打了个寒颤。

被是新的，被单净可，平时喜闻被的你忍住闻闻被的冲动，脱掉鞋之后小心地侧躺在床上。

回教室的漫漫旅途与来时无异，仍旧是你艰难地快步跟在他后。