被名的少年腰板一直，两掌平叠举，躬：“回掌教，昔先贤有言：居父母之仇，寝苫枕，弗与共天下也，遇诸市，不反兵而斗。”

佛是修行路，儒门是事法。

他脑袋活得很，甚至自作主张多加了一句：“况父母族亲之仇不报，有何面目祭亲祀祖？”

但要跟她扯到“人”，那她就有话说了。

少年剑士连忙拱手行礼：“回掌教，学生认为，君之，当明德、通智慧、解勇武、知克制，知行合一。”

简锐意揣着袖站在边上，睨着那长，面下翻了个白。

你解长能教弟的，不过是家自然自由、超然外首 发 e m o s h u w u . c o m ，书院授的，才是普世为人之。

她继续名：“俞平海，何为君之？”

这人生气了。

这无可厚非。

她微微抬手，以退为：“长，还是要看聂氏意愿？”

应当睡草席，枕兵，随时准备报仇，与之不共天，若在集市意外相遇，也当立即与之搏斗，未带兵也不返回取。

才叫他萌生了把人带走的想法。

聂氏有族学，年幼之人大多族中学，所习也俱是书院刻印经典。

招秀本人家天元山，习的是家天元诀，但这并不妨碍她以儒立书院，正教化，树德行。

说一句“非人之”，她能从不忠不孝不仁不信给你批得无完肤。

她立在那，忽然名：“邵骏，居父母之仇，如之何？”

显然聂氏遗孤状况不是很好，说来也是，本就是因生病才意外逃脱之人，睁睁看着毁家灭族的灾难发生，而简锐意他们的某些法或许也动了他的神经。

“回掌教，学生认为，忠、孝、仁、信为我儒家本，”邵骏，“为人世，当守忠义、孝顺、仁、诚信，此为立之本。”

少年小小年纪，便知书达礼，这便是书院教化，这便是功德。

普通人尚且如此，何况武者？

人难免至情至，所以你是苛求人一开始就放下仇恨，痛苦挣扎着寻求自我超脱，还是从仇恨中汲取力量，从旷达中明悟真谛？

无论如何，聂氏遗孤都有儒的基础——既然差不多年纪的学，是此等想法，那么聂氏会是如何想法，也就可循了。

解东看着她，面极冷：“怨者动，戾者动气，恐非人之。”

为报仇，便该世，而非闲云野鹤，世为求长寿逍遥。

仇未报，恨未雪，谈何超脱？

全族殒命，现只剩一人，是否该报仇？

否则他会说“非长寿之”，而不是“非人之”。

你跟云台主去讲理？

你不懂儒家吧，她又让两个少年给你总结得明明白白。

昭明书院众人纷纷侧目。

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她再问：“何为我儒家本？”

因，此为仇一，贼人惹下滔天祸事，至六百多人罹难，却畏罪潜逃，此为仇二。

“弱可健，心弱难自立。”招秀说。

招秀自己没争辩，但借两人之，分明什么都尽了。