说了近二十分钟，教授终于终结了这个话题，于是他又问，“那你们商法都学了些什么。”

这两门课都是以计算为主，这是顾娅比较擅长的项目，再加上来之前恶补过公式，所以还算是说的是是。

顾娅忙，，“当然。我这三个学期里学的科目分别是理初中级（ma），技术信息（Information），会计（ating），商法（businessw），金（finance），商务（businessunication），资源理（humanresource），统计（statistics）还有两门除英语外的二外，德语，西班牙语。”

顾娅心中一惊，暗叫糟糕，啥都复习了，就这门科目没怎么看。主要是里牵连到的概念太多，要都记住了，还不成电脑了？

教授，又问，“那你们理都学了什么？”

见她回答不，教授提示，“你不用说细节，只要大概给我说一下学了些什么。”

顾娅皱着眉使劲憋，总算给她憋几个概念，但都不是教授要的答案。教授不满意，索自问自答，顾娅毕竟来德国时日不多，语言就这平，说难了她也听不懂。就见他嘴一张一合，听得她是云里雾里，只能茫然附和。

不得不承认，德国人真的很严谨，连这样的谈话，教授都在笔记。

教授问完一些专业知识，又问，“你为什么会选择来德国。”

教授，“你在邮件里说，在这里申请大学遇上了困难？能再说一下吗？我虽然在网上搜了一下，但还是不太明白。”

史宾德乐教授并不是个疾言厉的人，见她面尴尬，又换了个话题，“那会计和统计呢？”

顾娅不知什么才是正确的答案，索老实回，“因为我喜德国。”

顾娅挖空心思地回想，这是第一学期的内容，实在想不起来了，可又不能一直这么保持沉默，于是只好提起自己过的一个assig，是一个关于德国轿车亚洲的case。

教授沉默了一下，“据我所知，波恩还有一个叫ZAD的机构，专门认证外国文凭。”

顾娅

这是顾娅最不想谈的一个话题，因为这门课她是险险及格，里涉及各不同的case，不但要把概念写来，还得分析。中国人背书呢，只要自称第二，就没人敢自称第一，但是，灵活应用就不行，所以这些理论知识基本是学过就忘。

顾娅，“自从2001年起，想在德国读大学的中国大陆学生都要去使馆申请APS，这是一从小学到大学完整的认证。而我因为大学不在中国上的，但其他都在中国上的，拿的也是中国护照，所以大学外不接受我的资料。但，我真的很希望可以学继续造。”

这么问后，他又补充了一句，“虽然你的材料都放在这，我可以自己看，但是我还是比较想听你说。”

教授似乎对这个case分析很兴趣，又仔细地问了很多细节，顾娅小心回复，也幸好当初写这篇论文的时候，了不少功夫，才会印象这么刻，到现在还能侃侃而谈。

在新西兰的教科书，问，“你在梅西大学都学了些什么科目。”