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老师

,跟着前面的服务员继续两只手臂一上一下的运动。
他轻轻拨开老师的
,将红红的

了
来,清凉的

再次抹在了
上,然后一个
顺着

快速地
了
。
然而
下的木
本听不到,只是一个劲儿的用力打桩。
。
当然,韵律公司的一贯要求是需要试用者签署试用视频的商用授权。
接着,两个人便退
了房间,去接待其他人了。
然而,还没有几分钟,木
又开始运作了!
太
了,太
了,从来没有人这么
过。
耳边
低低的全是别人的
声,虽然刚刚才释放过,老师现在又
了。
他好像意识到了自己已经到了极限,轻轻地拍下了
上的
钮。
刺激越来越
,终于快要到达
端,
中的两
手指的速度也逐渐加快,不到五分钟,老师
了。
“啊!”老师大声叫
了声。
他无意识的发
一声
过一声的
,外面的人听得清清楚楚。
终于,他又
了。
签好了字,老师打算穿上衣服回家,等自己缓一缓再来下订单。
从来没有人能给予老师这
快
,他几乎是立刻就在心里决定要买一个回家了。

之后老师一下
就
了,
倒在地上。幸亏地上是柔
的地毯。
然而木
的速度也在逐渐加快,不仅仅是
的问题,一下一下
在
里的力
也让老师承受不住。
因为这个木
上的

真的是太长了,他
觉自己有
承受不了。
终于,缓缓的
侵停止了。
服务员帮老师将
的牵绳系在大
上,
给他一个小巧的遥控
。
然而那个刚刚给老师指
的服务员又站在了他
后。
立刻,两个服务员便
现,将他扶着下了
。
老师
受着
内
被探索的
觉,随着

逐渐的
,老师下意识的把重心放在了两只脚的脚蹬上。
是

的
,它小心翼翼的挤
了
,
来之后,逐渐的往里面探索。
服务员帮他
着浑
的肌
放松,见他回神,对他说:“恭喜您,
持了35分钟,可以领一个
回家哦。”
前后、上下,让他踩不住脚蹬。
一下一下戳在他
的地方,让他好像时时刻刻都在
一般。
“这就是您获得的奖品了。
迎下次光临。”两位服务员向老师鞠躬。
忽然的,木
开始晃动了。
踩着脚蹬上了木
,服务员说:“
上的
键是停止,请您需要时使用。”
老师也站在了脚蹬上。
坐在椅
上休息了五分钟之后,老师回过神来。
但是雪上加霜的是,两只脚蹬忽然往下沉了一下!
时间不知过了多久,老师
了一次又一次,
神开始放空。
下次一定会再来的。老师默默地想。
像是无休止一般冲击着他的

,让已经
过两次的老师又
起来。
他在回家的路上,
隔一会儿便震动一会儿,给予老师突如其来的刺激。
抱着
,老师
觉到
下忽然有什么东西在试探。
然而又没有脚蹬可以踩,他只能抱
了
随着木
前后上下摇晃。
“
持一下,
上就可以了。”
下的服务员说到。
“恭喜您,通过了测试。现在,可以请您上木
了。”两位服务员异
同声地说到。
怎么会这么长啊……老师
觉自己要承受不住这个长度了。
好像是
知到他
,
下的木
减缓了速度,给他一
休息的空间。