晚在楼下坐了一会,发现看不书,就上去找哈迪了,他现在应该正在书房
理公务。果然不
所料,黎晚在书房找到了他。哈迪正在跟属下开会,黎晚便也没打扰他,随便找
一本教育所的教材看起来,变成文盲的事实还是让黎晚很有压力。果然跟哈迪在一间屋
,我就能看
书了。黎晚
叹了一下,就专心看起书来了。
不过现在他们两什么关系,就算真的帮倒忙,那也是一情趣。哈迪觉得能跟黎晚待在一起那是再好不过了。说是一起
饭,哈迪只给黎晚分
了一些洗菜之类的简单工作,就只需要
个
钮的那
。黎晚看这些工作机
人都能完成,也没和他抢活,遛到哈迪
边去看他
饭了,像连
婴儿一样
贴着哈迪。
不知过了多久,黎晚
边的沙发突然陷了
去,哈迪坐了过来,靠在黎晚
上,想跟他一起看书。黎晚却关了光脑,说:“我们一起去
饭吧?”黎晚对哈迪如何
合自己
味的饭菜已经好奇很久了,只是开始他怕自己只会给哈迪帮倒忙,所以就没去看过。
不过这样,黎晚也清醒了,扑到哈迪上跟他亲昵的玩闹了一会,两人便去吃饭了。吃完饭后,就开始收拾明天报
需要的东西了。因为教育所跟雄虫居住区的位置不远,所以教育所并不提供住宿,但有
堂。初等和中等教育所雄虫和雌虫并不分开,但是到了
等教育所,雄虫和雌虫就需要分开教授了。
怀着对教育所的期待,黎晚抱着哈迪地睡着了。
米洛当时给黎晚的建议就是,如果时间充足并且学起来不吃力的话,尽量选择级。毕竟一般雄虫都是在刚成年的时候
三年级,如果能
级是再好不过了。
黎晚醒了之后,看向怀中的抱枕,还有懵,我是谁,我在哪。一旁守着的哈迪看着黎晚一脸懵
的样
,笑了。唉,自己的晚晚怎么能这么可
,想把他藏起来。明天这么可
的晚晚就要去学校了,不开心。
黎晚去的是等教育所,
等教育一共五年,前两年不分方向,一起上课。到了第三年,学校会
据雄虫的
神力情况和雄虫意愿分
方向。第五年,完成了毕业任务,就可以毕业了。不过也可以选择
级,比如
神力十分特殊,只有几个选择,并且已经完全掌握了一二年级知识的就可以选择
级。
黎晚动地抱住哈迪,像一个树袋熊一样:“哈迪,你真厉害,这么多菜,辛苦你了!”哈迪
享受黎晚的投怀送抱,闻言
:“你晚上多补偿我一
就好了。”猝不及防被带上车的黎晚觉得,哈迪真直白,不过他喜
。最后,黎晚非但没有帮上忙,还变
树袋熊抱着哈迪一动不动。哈迪
上挂了那么一大
件,还挂了那么久,也没觉得累,只觉得心里
满足的,他喜
黎晚抱着他,最好能抱一整天。最后反而是黎晚靠在哈迪
上,晃着晃着睡着了。毕竟昨晚睡得晚,怕厨房的油烟呛着黎晚,哈迪便把人抱去了客厅,放在客厅里的那个大沙发上,还给他
了个抱枕,就继续去
饭了。
虫星上的调味料和材都跟地球上差很多。而且想
黎晚想要的味
,竟然需要多
调味料组合,比如碧兰和绿波混在一起才是甜的味
,要是想
黎晚最喜
的辣味,需要的调味料和步骤就更多了。