甘涔看了一圈，一就看中那个示波调试，就是去实验室里调调状态和波形，再写个报告的事儿，他一个人就能搞定。

“好！有你这句话就行了！我们！！”

甘涔往黑板上一瞟，助教在黑板上列了有三四个课题，同学们自行成队，选哪个都可以，实践课题会有一到十分的打分，最后综合期末专业课的成绩里。

台底下哗啦响起一片掌声，许嘉平很激动，甘涔面容搐，只想把手里的泼许嘉平一脸。

跟甘涔上学这一个学期，他也觉到了，甘涔虽然对学习不怎么上心，一上课就想睡觉，但其实甘涔有他自己的节奏的。

比如他会‘有选择’的睡，会的地方他会睡过去，不会的地方他就会抬起来听一听，虽然不情不愿的，但对睡觉的甘涔来说，这个‘平衡’他睡觉与学习的办法还真是有效率的。

甘涔后面那句‘你大爷’还没说来，边的许嘉平就豁然站了起来：

甘涔看看，整个阶梯教室一百多号人，这会儿目光全聚焦在他俩上，那神，既像是看着两个勇士，又像是看两个傻帽。

阶梯教室里，甘涔穿着新买的绒夹克，正掰着指数日。

“中频电路...，”甘涔看看黑板，这几个课题都是照难易程度排序的，他选的那个示波调试排第一，剩下的越到后面的越难，尤其是第四个，制作一个能产生中频信号的简易发。

华京的电工程系一向倡导教学与科研要相辅相成、齐并，注重培养学生们的理论与实践相结合的能力，所以一个专业到了考试，肯定有一门课会有一个实践课题。

刚才那么多报名课题的同学，都没一个人选第四个的。

吴教授很欣：“好！我们华京学就是要有这样敢为天下先，探索向前，勇攀峰的神！同学们，给我们第四课题仅有的两位同学鼓掌！”

“吴教授，我和甘涔选第四个课题！！”

看他三次，两个人待在一起的时间不长，基本都是趁着中午或者下午的休息时间，甘涔知蒋泊锋忙着那个外国公司的棚工程，因此就在校门的车里亲了好几，拎着东西下车，让蒋泊锋路上慢。

底下的同学们议论纷纷，互相讨论着要选哪个课题。

甘涔想着，不一会，旁边的许嘉平提醒他，要说考试的事。通讯原理这门课除了卷面的考试分数之外，还多了一个实践课题要选。

甘涔：“.....”

甘涔拧开保温杯：“行你...”

而且甘涔脑袋瓜反应快，就像他刚才也跟班上几个平日里的好学生讨论了第四个课题，他们也都面难的说难，怕不好丢人。但好像除了难，就说不别的来，‘难’在哪儿，他们也不知，不像甘涔，一下就能说几个难作的。

正想着，许嘉平戳戳他：“哎，甘涔，第四个课题，中频电路你懂吗？”

不少人已经开始举手报课题了，有自己的，也有组成员的，甘涔心里选好了，就不去凑闹，等一会人少了他再报，又想等考完试，放了寒假，他要跟蒋泊锋看一场电影去....

许嘉平一听，就觉得他问甘涔准没错！

算算日，还有两周就期末考试了...，然后他就能放寒假了..，放了假就可以回去和蒋泊锋你侬我侬了...！只等过年，他们就一起回望，他都这么久没回去了，上次往家打电话，听到乔姨都像是哭了，哎，他也想乔姨了，想回家了。

“噗——！！咳咳...！！”甘涔一差从鼻里来，就被许嘉平从座位上拉了起来。

“我和甘涔一个小组，我们选第四个课题，制作能产生中频信号的简易信号发，是不是甘涔？”

许嘉平又问：“那你觉得…，咱俩行不行？电路图我想办法解决。”

行你大爷啊...！！

甘涔以为许嘉平要选，劝他：“难着呢，先不说连个电路图纸都没有，到时候你怎么测试信号也是麻烦事儿....，怎么，你还准备再搞个测信号的模拟啊....”