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分卷阅读35(2/2)

也没大在意他的冷淡,文轩继续:“虽然他还是没有作业,但是我知他在一的习题!这再来的神,值得我们每一个同学学习!”

两门选修的理科生和数学,他直接听着二的内容,还真有跟不上思路。

向来只有挨训的份,从没听过老班给大家洒汤的同学们,怔怔地抬听着。

乘着小舟在学习的海洋里遨游的贺笙,也被吓了一笔在指间轻晃,缓缓抬

而且这人还有个优,记好。就拿那天没看明白的来说,虽然还是没整明白整篇文章的义,倒是已经能背下来了。

默默举起小手,机械般地鼓起掌的同学们:“……”还是没作业……嗯,听着不太像表扬的样

还激.情得跟搞传.销的一样!

文轩带,鼓了鼓掌,“来!我们掌声鼓励一下他!”

上自习课,贺笙就默默拿冉冉给他买的习题册,坐在教室最后面,有一搭没一搭地着。

看得周围众人直眯睛,又不敢问个所以然。

语文和英语倒是还好。

文轩一早发现了他的异样,开始两天还忍着没说。怕贺笙就是三分钟度,自己一表扬就漏了气。

“我一直跟你们说,学习没有早晚!努力不分年纪!只要你们愿意,哪天开始学都来得及!”说着,又顿了顿,往自己燃起的小火苗上浇了一盆冷,“考前一天就别想了啊。”

组织了一下语言,文轩开始了他的演讲。

对上文轩炙.的视线,贺笙:“……”

结果贺笙靠着椅背垂着脑袋,压不看他。

这几天贺笙上班主任文轩生课的时候,居然还起了笔记。粉笔,晃着嘟嘟的萨耶,一整堂课都在手里涂涂画画。

贺笙:“……”艹,为什么听着老特像个刑满释放的铁窗人员。还他妈从再来?!

要说这一中,贺笙还真不是来的。当初跟着小姑娘一休学一年再考,他也是正儿八经参加了中考,吊车尾考来的。

“……”最近他们班里,是不是风了什么问题?都特么奇奇怪怪的。先是大佬开始搞起了学习,再是班主任居然不训人了,开始搞起了鼓励式教学!

“同学们!”文轩拍了拍讲台,示意大家听他说话。

“尤其是,我要表扬一下贺笙同学!”文轩再次把自己.的目光投向贺笙,想和他一下

贺笙脑里莫名响起一首老歌的旋律。我

日,这神怎么有瘆人。

这天下午自习课,实在憋不住了。文轩站起来又坐下,想了会儿又站起来。

循环往复两三次,看得他们(8)班的同学都纳了闷,不知老班到底要嘛。

遇上不会的,就翻翻一课本,再看看后面的答案,先摸索个大概,回了家再问下小丫

怕问了大佬就拉着他们一起搞学习。

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